【多选题】【消耗次数:1】
以下说法正确的是
价值观是与生俱来的
价值观可以让一个人获得成功,也可以让一个人彻底沦丧,所以正确的价值观至关重要
价值观也会随着一个人的经历以及年纪的变化而变化
工作无需什么正确价值观,随心所欲,得过且过
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【判断题】 价值观可以让一个人获得成功,也可以让一个人彻底沦丧
①  正确
②  错误
【判断题】 终级性价值观是指一个人的最终的价值观
①  正确
②  错误
【单选题】 足以影响一个人态度、价值观、行为的所有群体称作( )
①  抽象群体
②  实体群体
③  参照群体
④  职业群体
【判断题】 企业价值观可分为三个层次:员工个人价值观、群体价值观、整体价值观。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个人的价值观是从他出生时起,在家庭和社会影响中积累而成的。父母、老师、亲戚、朋友、大众传媒等都是形成价值观的来源。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业锚指一个人不得不做出职业选择的时候,不会放弃的职业中的那种至关重要的价值观。
①  正确
②  错误
【单选题】 美国兰德公司曾跟踪500家世界大公司,发现它们有一个共同的特点,即始终坚持四种价值观:人的价值高于物的价值,共同价值高于个人价值,社会价值高于利润价值,用户价值高于生产价值。这四种价值观都属于正确的价值观。判断一种价值观是否正确的标准,是看它是否:( ?)
①  反映了社会存在
②  反映了事物发展的客观联系
③  能促进经济的发展
④  符合事物发展规律和人类根本利益
【多选题】 价值观是指一个人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。表现为影响人的( )。
①  A.价值取向
②  B.评价标准
③  C.评价原则
④  D.价值尺度
【多选题】 价值观是指一个人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。表现为影响人的( )。
①  A.价值取向
②  B.评价标准
③  C.评价原则
④  D.价值尺度
【单选题】 下面关于价值观的说法不正确的是()
①  价值观会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化
②  价值观贯穿于整个人生,支配着人的行为、态度、信念、理想等
③  价值观没有对错之分,可以不用理会
④  有了正确的价值观,我们就能对人生的意义、生命的价值做出合理的判断,并了解客观自我的生存意义,可以在此基础上进行自我定向、自我设计,找到正确、科学的自我发展、自我实现的道路
【单选题】 “满意”是一种感觉状态下的水平,满意与否首先取决于一个人的价值观。( )
① 
② 
随机题目
【单选题】 小鸭的“印刻学习”的关键期在出生后( )
①  10-16个小时
②  1-3个小时
③  2-4天
④  一个月后
【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中2-3岁是( )关键期
①  动作协调
②  触觉发展
③  视觉发展
④  口头语言发展
【单选题】 学前教育功能发挥的策略正确的是( )
①  提高对学前教育重要性的认识
②  制定幼儿教育政策和发展方针
③  受到良好的早期教育
④  接受优秀的高等教育
【单选题】 学前教育的跨学科性、综合性很强,涉及到的管理部门多、难度大的特点,需要一个强有力的( )机构或机制
①  指导
②  监管协调
③  管理
④  教育研发
【单选题】 通过父母的教养方式,把价值观念、行为方式、态度体系及( )、期望等传授给儿童,促进学前儿童的发展
①  道德规范
②  人文规范
③  社会规范
④  学校准则
【单选题】 常见的家庭教养方式不正确的是( )
①  溺爱
②  民主
③  平等
④  专制
【单选题】 专制的教养方式的管教特点:错误的是( )
①  严格要求子女服从、附和
②  以惩罚和命令的方式管教子女
③  亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
④  家庭氛围和谐,爸爸妈妈孩子其乐融融
【单选题】 专制的教养方式子女的表现特点:不正确的是( )
①  依赖性强
②  自信心较强
③  自信心较低
④  社交技巧较差
【单选题】 下面哪个不是民主的教养方式( )
①  父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神
②  对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当
③  经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通
④  亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
【单选题】 幼儿园对学前儿童发展的影响因素不包括( )
①  模仿
②  认同及教师的期望
③  教师的要求
④  创造