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【判断题】【消耗次数:1】
参加公益活动,可以让我们体验更多的人情世故,听到不同的人生故事,让我们思想更成熟,精神更强大
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
参加公益活动能让我们明白社会责任和社会价值,提高使命感,陶冶情操
①
正确
②
错误
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【单选题】
公益事业中的无偿志愿行动可以让我们得到哪些益处()
①
加强我们的劳动观念
②
帮助我们树立正确的人生观、价值观
③
以上都是
④
可以升华我们的心灵
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【单选题】
积极参加社会公益活动()
①
是为了博取一个好的名声
②
能够加深我们对社会的了解,培养自己的责任感
③
吃力不讨好,根本没必要
④
没什么作用,只是浪费我们的时间
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【单选题】
延安整风运动彻底纠正了教条主义错误,使()的思想路线深入人心,让我们党日益成熟。
①
一切从实际出发
②
实事求是
③
密切联系群众
④
从群众中来到群众中去
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【判断题】
参加公益活动可以及时扭转我们的职业价值观,端正我们对人对事的态度,懂得他人与社会环境在个人生存与发展方面的重要性,通过与人的交往形成团结、奉献、合作的精神
①
正确
②
错误
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【单选题】
我们应当确立的高尚的人生目的是( )。
①
享乐主义的人生目的
②
金钱拜物教的人生目的
③
为人民、为社会服务的人生目的
④
为个人和全家求温饱的人生目的
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【单选题】
下面关于公益活动的说法,正确的是()
①
公益活动是别人的事情,与我们没有关系,对我们的工作更没有丝毫的帮助
②
作为一个工作者,参加这样的活动没有任何的必要
③
公益活动吃力不讨好,能不去就不去
④
公益活动与我们每个人息息相关
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【单选题】
社会公益活动是()
①
社会公益活动,是一种以个人付出劳动、金钱、物资等为基础无偿为其他需要帮助的人群提供服务的活动形式
②
社会公益活动,是一种宣传手段
③
社会公益活动是收费的服务
④
社会公益活动是一种团体性的盈利活动
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【判断题】
塑造健康的心态,塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态,就是要让我们建立一种积极的价值观,获得健康的人生,释放强劲的影响力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人生观人人都有。在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义的理解不同,存在着各种不同的人生观。其中,我们倡导的科学的人生观是(? ?)
①
自私自利的人生观
②
及时享乐的人生观
③
服务人民、奉献社会的人生观
④
合理利己主义的人生观
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随机题目
【单选题】
在哈佛大学的课堂结束时,很多教授都会问这样两个问题:1.这节课对你来说,最大的收获是什么?2.这节课引发你什么样的思考或者疑问?请问从问题的功能分类看,前后两个问题依次发挥了()作用。
①
A.展望;总结
②
B.展望;展望
③
C.总结;展望
④
D.总结;总结
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【单选题】
下列哪一项不是有效教学问答应该具有的特征()。
①
A.唤起学习者的积极情绪
②
B.促进学习者的思考
③
C.加快教学过程的进度
④
D.激发学习者的动机
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【单选题】
学校的教学效应与教师的()密不可分
①
A教师的队伍
②
B教师的语言
③
C教师的培训
④
D教师的专业化发展
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【单选题】
精讲是一种专业素养,是有效培养理解能力的()
①
A教学方式
②
B教学陈果
③
C教学技能
④
D以上都不正确
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【判断题】
生存和发展的竞争引发就业和择业的竞争,就业和择业的竞争进而引发择校、分数的竞争。很多学生、家长和学校都卷入了这场无序的旷日持久的竞争旋窝中,不能自拔
①
正确
②
错误
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【判断题】
Which is big, the moon or the earth ?
①
正确
②
错误
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【判断题】
对学生的应答老师应给于全部的肯定与赞扬。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尽量不要三个人一组,因为很容易其中的两个人结盟,让第三个人感到孤立。
①
正确
②
错误
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【判断题】
STAD是靠小组排名这个外部刺激激励学生合作的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
物以类聚是客观规律,所以在分组的时候应该让能力差不多的在一组。
①
正确
②
错误
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