【判断题】【消耗次数:1】
一个人职场成功并不能说他有职业幸福感,也许他的成功并不能给他持续性的快乐。但是一个拥有职业幸福感的人,他迟早会在职场上成功的
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【多选题】 职场成功与职业幸福感的关系是()
①  职场成功一定能带来持续性的快乐
②  一个拥有职业幸福感的人,他迟早会在职场上成功的
③  职场成功与职业幸福感毫无关系
④  一个人职场成功并不能说他有职业幸福感
【多选题】 形成一个人职业幸福感的基础包括
①  需要与同事建立良好的人际关系
②  学会感恩和表达感谢和学会放松和休息
③  能够充分认识到工作对于自己的真正意义
④  投身于对他人有意义的事业和有着正确的金钱观点
【判断题】 一个人的职业幸福感取决于心态
①  正确
②  错误
【单选题】 一个人是否在职业中获得幸福感,主要考虑哪几个因素?()
①  收入、福利、个人兴趣的实现、领导是不是喜欢自己
②  收入、福利、个人能力的体现、个人兴趣的实现
③  工作环境、交通是否便利、周围的人是否都围着自己转
④  收入、福利、个人能力的体现、兴趣没了就换职业
【单选题】 职业幸福感是什么?()
①  所谓职业幸福感,是指主体在从事所有职业时得到了满足、日常生活得以幸福
②  所谓职业幸福感,是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验
③  所谓职业幸福感,是指主体在从事自己喜欢的职业的时候,心情轻松愉悦
④  所谓职业幸福感,是指主体在从事某一职业时,能够满足自己的日常生活需要所获得的满足的体验
【单选题】 幸福感的有无是一个()
①  A重要原因
②  B核心指标
③  C根本归宿
④  D必然条件
【判断题】 在职场“磨合期”有很多关卡可能让年轻人丢失职业幸福感,进而造成人才流失
①  正确
②  错误
【单选题】 关于影响职业幸福感的说法不正确的是()
①  选择最适合的职业道路时,要遵循以自己的能力、兴趣选择岗位
②  个人兴趣也是影响我们职业幸福感的重要因素
③  收入高低对于我们能否获得职业幸福感是影响最大的
④  福利对于职业幸福感的获取一点也不重要,可以忽略
【判断题】 个人能力是职业幸福感不竭的泉力,你拥有的能力越多,你发挥的职能越多,成就感多了职业幸福感就会越来越强
①  正确
②  错误
【判断题】 专业技术人员缺失职业幸福感的内因:指的是一个人的品质、能力、兴趣爱好等
①  正确
②  错误
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【判断题】 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点,即明了、联想、系统、方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 杜威是实用主义的代表,强调教师的中心地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的,认为“知识就是道德”。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育现代化的最高目的是实现
①  教育观念现代化
②  教育内容现代化
③  教育管理现代化
④  人的现代化
【单选题】 科教兴国战略提出的时间是
①  1996年3月
②  1996年5月
③  1987年5月
④  1989年6月
【单选题】 教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的
①  政治
②  经济
③  文化
④  军事
【单选题】 百年大计,教育为本思想的提出是在党的
①  十二大
②  十三大
③  十四大
④  十五大
【单选题】 学生集体是教育的( )。
①  主体
②  客体
③  权威
④  主人
【单选题】 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在
①  原始社会
②  封建社会
③  资本主义社会
④  社会主义社会
【单选题】 传统教学的三中心指
①  学生中心、活动中心、生活中心
②  学生中心、社会中心、实践中心
③  教师中心、实践中心、生活中心
④  教师中心、课堂中心、课本中心