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【判断题】【消耗次数：1】
成功的自我暗示可以提高人们对于自己的认知，同时提高自己的自信心
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 小赵决定提高自己的自我认知能力，以下哪项对他提高自我认知能力没有帮助？
①  通过观察反思自己的行为
②  通过阅读反思自己的行为
③  通过批评反思自己的行为
④  通过讨论反思自己的行为
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【判断题】 自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境、情境和加强自我意识的方法。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于 （ ）。
①  自我认知
②  自我情感体验
③  自我控制
④  社会情感
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【判断题】 毛泽东提出并倡导的“民族的科学的大众的文化”，就是“提高民族自信心”的“中华民族的新文化”。
①  对
②  错
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【判断题】 推销员的心理素质的核心是自我调控，提高自信心来加强自身的能量，以乐观，执着，随机应变来客服推销过程中的种种障碍。
①  正确
②  错误
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【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒
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【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒
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【单选题】 提高自己竞争（），而不是和人竞争，才能建立持久的自我价值感。
①  职能
②  能力
③  指挥
④  关系
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【判断题】 缺乏自信心是一种写作技术障碍。
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于文化自信心动摇的成因，下列属于外部原因的有（）。
①  西方国家对非西方文化的贬低
②  西方国家的意识形态占主流
③  宗教的复兴和原教旨主义的影响
④  西方国家掌握着话语权和议题设置权
⑤  西方经济发达
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随机题目
【判断题】 班级科学活动区的设计应该“以材料为中心“展开。
①  正确
②  错误
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【判断题】 酒精灯属于观察阅读类的科学活动区材料。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在实际中，各种类型的科学游戏是界限分明，截然分开的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师帮助幼儿理解游戏的玩法和规则是发挥科学游戏教育作用的基础。
①  正确
②  错误
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【判断题】 自然角的动物应选择个体小、无危险、便于喂养的种类。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）是指寓科学教育于体育活动中游戏。
①  运动性游戏
②  感知游戏
③  操作性游戏
④  竞赛游戏
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【单选题】 根据区域科学教育活动的内容，可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和（ ）。
①  阅读角教育活动
②  数学角教育活动
③  建构区教育活动
④  游戏区教育活动
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【单选题】 以下不属于实验操作类科学教育活动的是：（ ）。
①  一般性观察
②  演示探究类
③  引导探究类
④  验证探究类
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【单选题】 以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是：（ ）。
①  识别不同的几何图形
②  参加数学活动和游戏
③  感受事物的数量关系
④  正确使用数学活动材料
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【单选题】 按作用来分，幼儿实验操作的材料可以分为构成问题或任务的材料和（ ）。
①  主体材料
②  解决问题和完成任务的材料
③  辅助材料
④  主要工具
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