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【判断题】【消耗次数:1】
只有丰厚的报酬,才能获得职业幸福感
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
职业幸福感是什么?()
①
所谓职业幸福感,是指主体在从事所有职业时得到了满足、日常生活得以幸福
②
所谓职业幸福感,是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验
③
所谓职业幸福感,是指主体在从事自己喜欢的职业的时候,心情轻松愉悦
④
所谓职业幸福感,是指主体在从事某一职业时,能够满足自己的日常生活需要所获得的满足的体验
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【单选题】
关于影响职业幸福感的说法不正确的是()
①
选择最适合的职业道路时,要遵循以自己的能力、兴趣选择岗位
②
个人兴趣也是影响我们职业幸福感的重要因素
③
收入高低对于我们能否获得职业幸福感是影响最大的
④
福利对于职业幸福感的获取一点也不重要,可以忽略
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【多选题】
职场成功与职业幸福感的关系是()
①
职场成功一定能带来持续性的快乐
②
一个拥有职业幸福感的人,他迟早会在职场上成功的
③
职场成功与职业幸福感毫无关系
④
一个人职场成功并不能说他有职业幸福感
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【单选题】
职业幸福感与人们对()息息相关
①
职业
②
职业需求的期望值
③
成功和收获
④
精神上得满足和愉悦
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【判断题】
职业中获得幸福感主要考虑收入、福利、个人能力、个人兴趣
①
正确
②
错误
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【多选题】
公众眼中最具幸福感的职业是
①
政府官员
②
教师
③
公务员
④
保姆
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【判断题】
基层治理效能直接关系群众获得感、幸福感、安全感。
①
正确
②
错误
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【多选题】
职业幸福感一般与下面()因素相关
①
自我成长和自我价值的实现
②
是否懂得感恩和知足
③
员工身体状况
④
是否融入了和谐和温馨的团队
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【多选题】
专业技术人员职业幸福感三大策略
①
传承的人才管理方式增强职业幸福
②
以人为本的人才开发战略培养职业幸福
③
学习型组织的人才培训战略提升职业幸福
④
创新科学的人才管理方式增强职业幸福
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【判断题】
个人能力是职业幸福感不竭的泉力,你拥有的能力越多,你发挥的职能越多,成就感多了职业幸福感就会越来越强
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
游戏是源于儿童自身的需要,体现了游戏的( )特征
①
源于内在动机
②
过程导向
③
非真实性
④
自由选择
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【单选题】
游戏和教学是( )
①
可以随时替代的
②
不可相互替代的
③
可以随意替代的
④
可以相互替代的
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【单选题】
低结构话的游戏更多的强调( )
①
儿童的自然发展
②
知识和技能
③
环境对游戏的作用
④
预定的教学任务
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程目标
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程模式
④
幼儿园课程评价
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【单选题】
目标模式的创始人是( )
①
皮亚杰
②
加德纳
③
布鲁纳
④
博比特
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【单选题】
行为目标之父是( )
①
华生
②
泰勒
③
杜威
④
洛克
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【单选题】
( )强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动性
①
课程内容即课程标准
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即教材
④
课程内容即学习活动
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【单选题】
幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①
教师中学课程
②
儿童中心课程
③
方法中心课程
④
内容中心课程
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【单选题】
综合性课程是在儿童群体中实施的,儿童常以( )的方式展开活动
①
集体
②
个人
③
班级
④
小组
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【单选题】
班克街早期儿童教育方案的目标( )
①
依据发展的原理
②
依据发展的内容
③
依据发展的过程
④
依据发展的目标
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