【多选题】【消耗次数:1】
价值观应该包含哪几个因素
职业操守和职业追求
天赋
职业道德和职业准则
随性
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相关题目
【单选题】 职业价值观包含的因素不包括()
①  职业准则
②  职业道德
③  职业操守
④  职业素质
【单选题】 隐性职业素养主要包括:职业道德和( )。
①  专业知识
②  职业态度
③  专业意识
④  职业技能
【单选题】 职业素养的基本内容包括:职业道德、职业意识、职业技能和( )。
①  职业行为习惯
②  职业特长
③  职业发展
④  职业纪律
【单选题】 职业素养的基本内容包括:职业道德、职业意识、职业行为习惯和( )。
①  职业思想
②  职业发展
③  职业特长
④  职业技能
【单选题】 职业价值观是()
①  一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用
②  人生价值观
③  可有可无
④  一成不变的,每个人的都一样
【多选题】 价值观和职业之间的关系有什么特点?(???)
①  价值观和职业有一定的匹配性
②  价值观和组织文化有一定的匹配性
③  你的职业经历有可能塑造你的价值观
④  你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色
【判断题】 职业道德的修养和提升方式主要是通过:学习职业道德规范,提高职业道德意识,提高践行职业道德的能力等途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业道德的修养和提升方式主要是通过:学习职业道德规范,提高职业道德意识,提高践行职业道德的能力等途径。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 教师这个职业哪几个方面是很多人所认可的职业优势
①  时间宽松和大比例假期
②  工资低
③  育人成才、青出于蓝而胜于蓝的职业成就感
④  可以教训孩子
【多选题】 我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业?(???)
①  与职场人士交流
②  阅读行业职业杂志报刊
③  参加实习见习
④  通过各种媒体了解行业职业文化
随机题目
【单选题】 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①  教学理论
②  教学手段
③  教学系统
④  教学方法
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 提出“强化”理论的心理学家是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【单选题】 通常所说的现代教学媒体是指( )
①  黑板,教科书,图片等
②  教室,校园,周围社区等
③  班风,校规,校纪等
④  投影,录像,录音,电子计算机等
【判断题】 学校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育技术学的研究对象是( )
①  学习材料与教学环境
②  学习过程与学习资源
③  学习过程与教学过程
④  教学方法与手段
【单选题】 认知学派的核心观点是( )
①  学习并非是机械的、被动的S—R联结,学习要通过主体的主观作用来实现
②  一个操作发生后,紧接着呈现一个强化刺激,那么这个操作力量就会得到增强
③  刺激得到反应,学习就完成了
④  既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为),又要揭示内部过程的内在条件的作用
【单选题】 教学评价是教学设计的一个( )
①  结论
②  过程
③  判断
④  标准
【单选题】 对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?( )
①  教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功
②  教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系
③  教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用
④  教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理