【判断题】【消耗次数:1】
企业家是非常稀缺的,25万个人当中才有一个企业家,保护企业家就是保社会生产力。
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【判断题】 1.2.5企业家才能也是稀缺的生产要素。( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  工作重点不同
③  知识结构要求不同
④  素质不同
【单选题】 企业家精神的核心是
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【多选题】 企业家应具备的精神包括()。
①  A.爱国
②  B.创新
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【判断题】 企业家是企业文化的创立者
①  正确
②  错误
【单选题】 企业家最核心的经营观念是( )
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②  开放观念
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【判断题】 企业家精神是企业核心竞争力的重要来源,形成具有企业家精神的企业家群体对于我国企业不断适应市场环境变化、高质量发展、打造国际竞争力的“百年老店”具有重要意义。
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于
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②  B、操作条件反射
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【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是(   )
①  A、单维思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【多选题】 影响问题解决的因素( )
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【多选题】 对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征? (   )
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③  C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
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【多选题】 心智技能的形成分为(   )几个阶段
①  A、原型定向
②  B、原型固化
③  C、原型操作
④  D、原型内化
【单选题】 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①  A、形式训练说
②  B、相同要素说
③  C、经验类化说
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【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为(  )
①  A、知识、领会、应用、分析、综合、评价
②  B、知识、领会、分析、综合、评价、应用
③  C、领会、知识、应用、分析、综合、评价
④  D、知识、领会、评价、分析、综合、应用
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习