【多选题】【消耗次数:1】
根据本讲,(),深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。
面向世界科技前沿
面向经济主战场
面向社会经济发展
面向国家重大需求
面向人民生命健康
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【多选题】 坚持把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,就要面向(),深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。(多选)
①  世界科技前沿
②  经济主战场
③  国家重大需求
④  人民生命健康
【判断题】 我国加快建设科技强国的基本思路为运用三大战略组合(深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 ),完善国家创新体系。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国实施的国家战略包括:科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 科技创新要面向()。
①  A.世界科技前沿
②  B.经济主战场
③  C.国家重大需求
④  D.人民生命健康
【多选题】 十九大党章增写要实施( ),将这些重大战略与科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略并提。
①  创新驱动发展战略
②  乡村振兴战略
③  区域协调发展战略
④  军民融合发展战略
【多选题】 十九大党章增写要实施(),将这些重大战略与科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略并提。
①  创新驱动发展战略
②  乡村振兴战略
③  区域协调发展战略
④  军民融合发展战略
【多选题】 党的二十大报告中明确提出,必须坚持(),深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
①  A.科技是第一生产力
②  B.人才是第一资源
③  C.创新是第一动力
【判断题】 加强国家创新体系建设,强化战略科技力量,发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,面向()。
①  A.世界科技前沿
②  B.经济主战场
③  C.国家重大需求
④  D.人民生活水平提高
【多选题】 习近平总书记提出的科技创新的“四个面向”包括()。。
①  面向世界科技前沿
②  面向经济主战场
③  面向文化主战场
④  面向国家重大需求
⑤  面向人民生命健康
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【多选题】 在Revit中打开默认三维视图,以及相机创建的正交视图和透视图中,以下说法正确的是:()
①  相机正交视图中右键“ViewCube”,可以切换到透视视图
②  相机透视视图中右键“ViewCube”,可以切换到平行视图
③  相机默认三维视图中右键“Viewcube”,可以切换到透视视图
④  相机默认三维视图中右键“Viewcube”,可以切换到平行视图
【多选题】 BIM技术在现阶段建筑设计中有哪些应用价值?()。
①  优化、协调
②  可视化
③  出图
④  模拟
【多选题】 关于创立屋顶所在视图说确的是()
①  迹线屋顶可以在立面视图和剖面视图中创立
②  迹线屋顶可以在楼层平面视图和天花板投影平面视图中创立
③  拉伸屋顶可以在里面视图和剖面视图中创立
④  拉伸屋顶可以在楼层平面视图和天花板投影平面视图中创立
⑤  迹线屋顶和拉伸屋顶都可以在三维视图中创立
【多选题】 Revit中进行图元选择的方式有哪几种()?
①  按鼠标滚轮选择
②  按过滤器选择
③  按TAb键选择
④  单击选择
⑤  框选
【多选题】 以下关于创建倾斜楼板的方向有?()
①  在创建楼板边界的时候,绘制一个坡度箭头
②  指定草图线的“相对基准的偏移”属性值
③  指定草图线的“定义坡度”和“坡度”属性值
④  在创建楼板边界的时候,绘制一个跨方向
⑤  在创建楼板边界的时候,拾取不同标高的墙
【多选题】 指定工作平面的方法有()
①  拾取一个参照平面
②  拾取实体的表面
③  拾取参照线的水平与垂直的法面
④  拾取任意一条线并将其所在平面设置为当前工作平面
⑤  单击“名称”,在下拉列表选择已命名的参照平面的名字
【多选题】 工作平面的设置方法有()
①  拾取一个参照平面
②  拾取参照线的水平和垂直法面
③  根据名称
④  拾取任意一条线并使用该条线所在的工作平面
【单选题】 U/C矩阵是一张表格,它的第一行列出系统中各数据类的名称,左边第一列是系统中各功能的名称。表中内容表达了各()与()的关系。
①  模块、数据
②  模块、数据项
③  数据类、功能
④  数据项、记录
【单选题】 系统每秒钟执行的作业数是指()
①  响应时间
②  可靠性
③  吞吐量
④  处理方式
【单选题】 企业系统规划法的基本概念是:()地进行系统规划和()地付诸实施。
①  自上而下,自下而上
②  自下而上,自上而下
③  自上而下,由总到分
④  由总到分,自上而下