【多选题】【消耗次数:1】
根据本讲内容,“提高人民收入水平”的方法有()。
坚持按劳分配为主体
健全工资合理增长机制
多种分配方式并存
完善按要素分配政策
明显增加低收入者收入,持续扩大高收入群体
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【多选题】 根据本讲内容,“提高人民收入水平”的方法有()。。
①  坚持按劳分配为主体
②  多种分配方式并存
③  健全工资合理增长机制
④  明显增加低收入者收入,持续扩大高收入群体
⑤  完善按要素分配政策
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,提高劳动报酬在( )中的比重,完善工资制度,健全工资合理增长机制,着力提高低收入群体收入,扩大中等收入群体。
①  初次分配
②  再分配
③  三次分配
【单选题】 习近平总书记指出,要扩大中等收入群体比重,增加低收入群体收入,合理调节高收入,取缔非法收入。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十五大报告指出,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。
①  正确
②  错误
【单选题】 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,提高()在初次分配中的比重。
①  A.劳动报酬
②  B.股金分红
③  C.知识技术
④  D.资本回报
【多选题】 财政调节个人收入水平,实现个人收入分配的社会公平主要是采用( )等方法来实现的。
①  通过征收个人所得税来缩小收入差距
②  通过征收财产税来缩小财富占有的不均
③  通过差别税率来调节不同纳税人的负担
④  通过征收资源税来减轻因资源利用条件的差异而形成的级差收入的影响
⑤  通过社会保障、财政补贴等转移支出来维持低收入居民的最低生活水平
【多选题】 提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要____、____、____、_____。
①  扩大中等收入群体
②  增加低收入者收入
③  调节过高收入
④  取缔非法收入
⑤  共同富裕
【多选题】 提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要()。
①  A扩大中等收入群体
②  B增加低收入者收入
③  C调节过高收入
④  D取缔非法收入
【多选题】 提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要____
①  A.扩大中等收入群体
②  B.增加低收入者收入
③  C.调节过高收入
④  D.取缔非法收入
【单选题】 一次分配旨在扩大()收入群体。
①  中高等
②  低等
③  高等
④  中等
随机题目
【判断题】 剪贴板是Windouw的一块临时存储区,用户可以在剪贴板上对文本进行复制、剪切或粘贴等操作。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Word 2010中,下面关于页眉和页脚的叙述错误的是( )。
①  一般情况下,页眉和页脚适用于整个文档
②  在编辑页眉与页脚时可同时插入时间和日期
③  在页眉和页脚中可以设置页码
④  一次可以为每一页设置不同的页眉和页脚
【单选题】 在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择(    )操作
①  “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
②  “图片”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
③  “常用”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
④  “格式”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
【单选题】 在Word 2013中当前输入的文字被显示在( )。
①  文档的尾部
②  鼠标指针的位置
③  插入点位置
④  当前行的行尾
【单选题】 在Word中编辑文档时,为了使文档更清晰,可以对页眉页脚进行编辑,如输入时间、 日期、页码、文字等,但要注意的是页眉页脚只允许在( )中使用。
①  大纲视图
②  草稿视图
③  页面视图
④  以上都不对
【单选题】 在Word的编辑状态,打开文档ABC,修改后另存为ABD,则文档ABC_________。
①  被文档ABD覆盖
②  被修改未关闭
③  被修改并关闭
④  未修改被关闭
【单选题】 在Word 2013中打开某个文件后,若希望将当前文件中所有的“语文”二字改为“数学”二字,最好的操作方法是( )。
①  利用“查找和替换”功能完成修改操作
②  利用“查找和选择”功能完成修改操作
③  利用“自动更正”功能完成修操作
④  利用“复制”功能完成修改操作
【单选题】 Word 2013操作具有( )的特点。
①  先选择操作对象或设定插入点,然后选择命令
②  先选择命令,然后选择操作对象或设定插入点
③  需同时选择操作对象和操作命令
④  需将操作对象拖到操作命令上
【单选题】 Word具有的功能是:________。
①  表格处理
②  绘制图形
③  自动更正
④  以上三项都是
【单选题】 在Word 2013中,可以通过( )选项卡的功能区来实现字数统计。
①  开始
②  插入
③  视图
④  审阅