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【多选题】【消耗次数：1】
可持续发展的基本原则主要包括（）
① A公平性原则
② B持续性原则
③ C共同性原则
④ D大力开发原则
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相关题目
【单选题】 下列哪一个原则不属于可持续发展思想的基本原则（）
①  A公平性原则
②  B持续性原则
③  C共同性原则
④  D全球性原则
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【多选题】 可持续发展的原则（ ）
①  公平性原则
②  可持续性原则
③  合理性原则
④  共同性原则
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【单选题】 可持续发展的原则不包括（）。
①  A.公平性原则
②  B.持续性原则
③  C.共同性原则
④  D.特殊性原则
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【单选题】 确认可持续发展原则为国际环境法基本原则的会议是
①  1972年斯德哥尔摩会议
②  1982年内罗毕会议
③  1992年里约会议
④  2002年约翰内斯堡会议
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【单选题】 最早提出可持续发展原则的是（）。
①  《我们共同的未来》
②  《生物多样性公约》
③  《里约宣言》
④  《联合国人类环境宣言》
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【单选题】 情感体验性原则是（）的基本原则
①  幼儿体育
②  幼儿智育
③  幼儿德育
④  幼儿美育
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【多选题】 民法的基本原则包括
①  平等原则
②  自愿原则
③  公平原则
④  诚实信用原则
⑤  公序良俗原则
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【多选题】 宪法的基本原则包括（）。
①  人民主权原则
②  基本人权原则
③  法治原则
④  民主集中制原则
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【多选题】 民法基本原则包括哪些？（ ）。
①  公平原则
②  公序良俗原则
③  禁止权利滥用原则
④  平等原则
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【判断题】 备学生时必要坚持几种基本原则是主体性原则、差别性原则和平等性原则
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为 （ ）。
①  挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击
②  报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、 获取他人物品
③  保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品
④  获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人
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【单选题】 （）年龄段的儿童自我评价由偏高逐渐转向恰当，恰当的自评开始占主要地位？
①  3-4岁
②  4-5岁
③  5-6岁
④  2-3岁
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【单选题】 儿童的自我评价意识出现在（）阶段。
①  0-1岁
②  1-2岁
③  2-3岁
④  3-4岁
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【单选题】 （）指个体对自己的身体外貌、衣着装束、言谈举止、家庭环境和家庭成员以及所有物的认识与评价。
①  心理自我
②  生理自我
③  社会自我
④  物质自我
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【单选题】 能够正确回答自己的性别，而且能够区分他人的性别，意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段（）？
①  性别明确
②  性别认同
③  性别稳定
④  性别恒常
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【判断题】 访谈法是二种非研究性交谈，是调查者通过口头谈话的方式从被访者那里收集第二手资料的方法。
①  正确
②  错误
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【多选题】 常用的学前儿童社会教育研究方法有（）。
①  观察法
②  调查研究法
③  实验研究法
④  个案研究法
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【单选题】 （）在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》二书，成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。
①  张宗麟
②  张雪门
③  陈鹤琴
④  陶行知
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【判断题】 时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下，有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。
①  正确
②  错误
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【多选题】 陈鹤琴的活教育理论体系中，提出把“做人”作为三大纲领之二，即（）。
①  做人
②  做中国人
③  做现代中国人
④  做有知识的现代中国人
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