以下生态系统中，自我调节能力最强的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.荒漠生态系统

② B.森林生态系统

③ C.苔原生态系统

④ D.农田生态系统

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【单选题】森林生态系统对太阳能的利用率远大于农田生态系统，主要原因是森林生态系统（）。

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② B.土壤肥沃

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

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② B农田生态系统

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④ D浅海带生态系统

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① 正确

② 错误

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【单选题】与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是（）。

① A.生态系统的无机环境

② B.生态系统的气候环境

③ C.生态系统的地理位置

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【多选题】一般从儿童（）的角度对语言教育目标进行分类。

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④ 语言的结构

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【多选题】学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养

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【多选题】语言教育活动方案是将（）形成书面语言载体的形式。

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动准备

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【多选题】学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标

② 特指语言教育的活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 终期目标

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【单选题】用游戏的方式组织的语言教育活动，又被称为（）。

① 语言游戏

② 听说游戏

③ 语言表演

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【单选题】说明性讲述是用（）说明与解释事物的讲述形式。

① 书面语言

② 专门语言

③ 独白语言

④ 特殊语言

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【判断题】叙事性讲述是一种在实际语境中进行有组织表达的语言能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “隐性示范”即教师明白地告诉模仿者应该怎么做，要求模仿者仔细观察教师的语言和动作。

① 正确

② 错误

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【多选题】一般从（）三个领域表述教育活动目标。

① 认知

② 情感态度

③ 技能能力

④ 思维

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【单选题】教师的提问要有顺序性、启发性，一般来说，在导入阶段运用（）。

① 记忆性问题

② 描述性问题

③ 分析性问题

④ 综合性问题

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