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【判断题】【消耗次数：1】
只有人与自然和谐发展，才能实现社会的可持续的发展，才能真正提高人民的生活水平
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【判断题】 邓小平指出，社会主义的首要任务是发展生产力，逐步提高人民的物质和文化生活水平。
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【判断题】 “绿色经济”强调以人为本，以发展经济、全面提高人民生活福利水平为核心，保障人与自然、人与环境的和谐共存。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人工智能的发展，也必须遵循生态意识和伦理规范。只有在这种意义上才能鉴别出什么是真正的真、善、美，才能促进人和自然的和谐，进而从根本上保证人类的持续生存和持续发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 只有学习才能取得可持续的成功。
①  正确
②  错误
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【判断题】 可持续发展，是指要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、环境和能源相协调。
①  正确
②  错误
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【判断题】 恩格尔系数越高，人们的生活水平越高；反之，恩格尔系数越小，人们的生活水平越低。
①  正确
②  错误
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【判断题】 恩格尔系数越高，人们的生活水平越高；反之，恩格尔系数越小，人们的生活水平越低。
①  对
②  错
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【判断题】 三个有利于标准指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平
①  正确
②  错误
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【判断题】 自然、社会与人是一个共存的系统，要努力实现生态良好，发展与自然适应、与环境友好的社会生产，实现人与自然的和谐、人与社会的和谐，使人类过上幸福、美好的生活。
①  正确
②  错误
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【单选题】 实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平,必须坚定不移把( ）作为党执政兴国的第一要务。
①  创新
②  改革
③  发展
④  开放
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随机题目
【单选题】 根据批评形式和内容的性质，文学批评大致可以划分为四种基本类型：审美欣赏型批评、( )、道德教化型批评、消遣娱乐型批评。
①  传记批评
②  理性认知型批评
③  社会历史批评
④  心理分析批评
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【判断题】 心理分析批评的理论基础是弗洛伊德的心理分析学及其以意识为对象、以泛性论为核心的心理分析学文艺理论。
①  正确
②  错误
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【判断题】 文学阅读具有消费功能，是读者在文学阅读过程中把文学文本当作与其他商品相同的文 化物品来消费。
①  正确
②  错误
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【判断题】 读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。
①  正确
②  错误
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【判断题】 传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。(
①  正确
②  错误
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【判断题】 理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、评价和判断对象的能力。
①  正确
②  错误
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【多选题】 从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即( )。
①  媒体型
②  学者型
③  读者型
④  学院型
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【多选题】 关于文学批评在历史上的种种学说，概括起来主要有以下几种：( )。
①  艺术说
②  意识形态说
③  兼容说
④  表现说
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【多选题】 文学阅读效果主要包括三个方面：( )。
①  个体效果
②  社会效果
③  文化交流效果
④  审美效果
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【多选题】 文学鉴赏具有鲜明的审美享受性，这是由( )决定的。
①  对象的审美价值
②  读者的审美态度
③  读者的审美情感
④  商业市场炒作
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