【多选题】【消耗次数:1】
党十八大报告提出了生态文明建设的总体目标,下面符合要求的是()
A资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
B着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展
C坚持节约资源和环境保护的基本国策
D从源头上扭转生态环境恶化趋势
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【多选题】 建设资源节约型、环境友好型社会的举措有()
①  A发展资源节约型、环境友好型社会的经济体系
②  B推进适应资源节约型、环境友好型社会的体制和机制创新
③  C大力开展科技创新
④  D优化国土空间开发格局
【多选题】 建设资源节约型、环境友好型社会的举措有()
①  A推进适应资源节约型、环境友好型社会的体制和机制创新
②  B大力开展科技创新
③  C优化国土空间开发格局
④  D发展资源节约型、环境友好型社会的经济体系
【多选题】 生态保护要积极探索()的环境保护新道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会
①  A排放低
②  B可持续
③  C代价小
④  D效益好
【单选题】 在(),党和国家提出了实施可持续发展战略和建设“资源节约型、环境友好型”社会的重要举措,推动了我国生态文明建设的发展。
①  A初步形成时期
②  B深化发展时期
③  C丰富完善时期
④  D以上都不是
【单选题】 建设资源节约型,环境友好型社会的主要途径是()。
①  发展循环经济
②  发展绿色经济
③  发展低碳经济
④  发展知识经济
【单选题】 在( ),党和国家提出了实施可持续发展战略和建设“资源节约型、环境友好型”社会的重要举措,推动了我国生态文明建设的发展。
①  初步形成时期
②  深化发展时期
③  丰富完善时期
④  以上都不是
【单选题】 在(),党和国家提出了实施可持续发展战略和建设“资源节约型、环境友好型”社会的重要举措,推动力我国生态文明建设的发展。
①  A.初步形成时期
②  B.深化发展时期
③  C.丰富完善时期
④  D.以上都不是
【单选题】 建设资源节约型,环境友好型社会的首要任务是( )
①  大力发展循环经济
②  加大保护环境力度
③  切实保护好自然生态
④  加快转变经济增长方式
【判断题】 树立绿色发展理念,就必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。
【单选题】 建设资源节约型、环境友好性社会和可持续发展的重要途径是()
①  发展循环经济
②  发展粗放型经济
③  发展集约型经济
④  发展计划经济
随机题目
【判断题】 幼儿园各种课程目标取向各有其长处,也各有其短处。
①  正确
②  错误
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【单选题】 课程编制的过程模式是由( )课程理论家提出的。
①  蒙台梭利
②  斯坦豪斯
③  福禄贝尔
④  杜威
【判断题】 在实际教学中,目标模式和过程模式完全不能融合。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。
①  蒙台梭利
②  瑞吉欧
③  陈鹤琴
④  凯兹
【多选题】 在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )
①  强调早期儿童人格的培养
②  强调学龄前儿童心理健康的重要性
③  强调教师的直接教学
④  强调儿童的动手操作
【多选题】 课程有几种代表性定义,包括( )
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有( )
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
【单选题】 “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话,说明了( )在发挥作用。
①  小系统
②  中间系统
③  外系统
④  大系统
【多选题】 如果按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括( )。
①  游戏活动
②  教学活动
③  日常生活活动
④  绘本活动