菌柄与菌盖的着生种类有中生、偏生和侧生三类。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】容易生癌的三类人

① A财务

② B中小学教师

③ C办公室的中级管理人员

④ D 无职业人事

查看完整题目与答案

【单选题】（）提出，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。

① 《道德经》

② 《论语》

③ 《金刚经》

④ 《庄子》

查看完整题目与答案

【单选题】《道德经》提出，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】衣原体是古生菌。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】 “三生共赢”的三生指的是（）。

① A.生产

② B.生活

③ C.生命

④ D.生态

查看完整题目与答案

【多选题】 “三生共赢”的三生指的是？（）

① A生产

② B生活

③ C生命

④ D生态

查看完整题目与答案

【多选题】三生共赢“的三生指的是（）。

① A生产

② B生活

③ C生命

④ D生态

查看完整题目与答案

【多选题】 “三生共赢”的三生指的是？

① 生产

② 生活

③ 生命

④ 生态

查看完整题目与答案

【单选题】下列微生物中鞭毛着生类型为周生的是

① 红螺菌　

② 蛭弧菌　

③ 大肠杆菌　

④ 反刍月形单胞菌

查看完整题目与答案

【多选题】 “三生共赢”的三生是指（）

① A生产

② B生活

③ C生命

④ D生态

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的( )的、明显的共同特征的概括

① 内在

② 外在

③ 表面

④ 全面

查看完整题目与答案

【单选题】在选编科学教育内容时，应联系当地的自然环境和文化背景，这是选编内容的( )原则

① 季节性

② 地方性

③ 系统性

④ 科学性

查看完整题目与答案

【单选题】必须符合儿童的知识经验和发展水平，这是选编内容的( )原则

① 启蒙性

② 发展性

③ 系统性

④ 科学性

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是指同一方面的内容按难易、繁简的程度予以安排

① 直线式上升

② 螺旋式上升

③ 爬坡式上升

④ 旋转式上升

查看完整题目与答案

【单选题】下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是( )

① 以季节为主线选编内容

② 采用单元式选编内容

③ 根据科学教育的各个领域选编内容

④ 以幼儿兴趣为主选编内容

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育三种选编方法都是以( )预先安排为主

① 教师

② 园长

③ 《纲要》

④ 幼儿自己

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育内容的特点之一，在认识周围环境的同时，进行( )教育

① 环境保护

② 品德

③ 科学

④ 社会

查看完整题目与答案

【单选题】为了体现科学与技术的关系，学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )

① 引导儿童了解人体自身

② 进行环境保护教育

③ 从儿童的身边取材

④ 让儿童感受技术和崇尚科学

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法

① 分类

② 实验

③ 观察

④ 种植与饲养

查看完整题目与答案

【单选题】观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上( )概念的一种方法

① 逐步形成

② 共同形成

③ 逐一形成

④ 统一形成

查看完整题目与答案