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【判断题】【消耗次数:1】
土壤微生物:土壤微生物是土壤中最原始的活有机体。它们的作用是:分解有机质,合成腐殖质,转化土壤中难溶性的矿质养分及固氮
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
壤微生物是土壤中最原始的活有机体,它们对植物生长的作用主要是
①
A分解的机质
②
B合成腐殖质
③
C转化土壤中难溶的矿质养分
④
D促进物质在土壤中的运输
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【单选题】
土壤微生物具有()作用
①
A储水
②
B表层富集
③
C减少土壤盐分
④
D增加土壤寿命
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【多选题】
土壤微生物的营养类型有
①
A化能有机营养性
②
B化能无机营养型
③
C光能有机营养型
④
D光能无机营养型
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【判断题】
土壤有机质是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质包括土壤中各种动植物残体微生物体及分解合成各种有机物质
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下颗粒有机物的残体不易被土壤微生物腐蚀的()。
①
A.幼嫩的草木犀
②
B.玉米秸秆
③
C.麦草
④
D.锯末
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【单选题】
在土壤有机质的转化过程中,最重要的土壤生物是
①
A植物根系
②
B土壤动物
③
C土壤微生物
④
D土壤昆虫
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【单选题】
以下颗粒有机物的残体最易被土壤微生物腐蚀的()。
①
A.玉米秸秆
②
B.麦草
③
C.锯末
④
D.幼嫩的草木犀
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【单选题】
( )是指生物有机质在微生物作用下,通过生物化学反应,最终形成一种类似腐殖质的过程。产物可用作肥料或土壤改良剂。
①
A.填埋
②
B.焚烧
③
C.堆肥
④
D.破碎
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【单选题】
有利于腐殖质的积累,而不利于有机质的分解的土壤质地是
①
A石砾土
②
B沙质土
③
C壤质土
④
D粘质土
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【单选题】
有机质至少在()%以上的土壤为健康土壤。
①
A.5
②
B.2
③
C.1
④
D.3
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随机题目
【判断题】
知识只是个人经验的合理化,不可能以实体的形式独立存在于具体个体之外。
①
正确
②
错误
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【判断题】
好奇心是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用家庭教育资源是开展科学教育的唯一途径
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓真实任务,是指与真实世界相关的、具有实用性和适度复杂性的、跨学科的整合性任务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经验是持续扩展好奇、好问的基础
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学教育必须具有科学性这是由自然科学本身的特点所决定的
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿的科学教育是重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,它的本质是什么,
①
素质启蒙
②
知识
③
科学启蒙
④
思维启蒙
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【单选题】
根据幼儿的探究水平和层次,可将幼儿的探究方式分为自由探究、自由探究辅以问题探究、问题探究辅以自由探究和什么探究方式?
①
合作探究
②
小组探究
③
集体探究
④
问题探究
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【单选题】
科技活动节方案的主要内容包括指导思想、活动主题、活动内容、活动实施、领导小组、经费预算情况,还有什么?
①
活动目标
②
活动过程
③
活动维度
④
活动参与者
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【单选题】
让幼儿了解地铁、轻轨、电脑、家用电器、现代通信设备、无土栽培、航空技术、等等,体现了科学教育的哪一特点?
①
民族性
②
科学性
③
区域性
④
时代性
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