【单选题】【消耗次数:1】
与“工匠精神”体现的价值观相同的中国典故是()
A曾子杀猪
B庖丁解牛
C苏武牧羊
D孔融让梨
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【单选题】 与“工匠精神”体现的价值观相同的中国典故是()。
①  A曾子杀猪
②  B庖丁解牛
③  C苏武牧羊
④  D孔融让梨
【单选题】 庄子笔下的“庖丁解牛”、“运斤成风”等体现的技术价值观念是( )。?
①  向善
②  求精
③  道技合一
④  重义轻利?
【单选题】 “庖丁解牛”的“庖”指的是
①  官员
②  厨师
③  士兵
④  厨房
【判断题】 在《庄子》中,树立起许多工匠的形象,“庖丁解牛”“运斤成风”妇孺皆知。
①  正确
②  错误
【单选题】 “工匠精神”的社会价值观()
①  A提升工业文明
②  B提高员工知名度
③  C提升产品影响力
④  D提高收入
【单选题】 庖丁解牛,游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。这给我们的启示是()。
①  尊重规律是取得成功的基础
②  解放思想是取得成功的条件
③  人在规律面前是无能为力的
④  .现象是规律的外在表现形式
【单选题】 庖丁解牛,游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。这给我们的启示是()。
①  尊重规律是取得成功的基础
②  解放思想是取得成功的条件
③  人在规律面前是无能为力的
④  现象是规律的外在表现形式
【多选题】 “工匠精神”的核心价值观主要是指()
①  A爱岗
②  B敬业
③  C诚信
④  D友善
【多选题】 倡导一丝不苟的工匠精神,体现的是一种积极的价值观,形成的是()。
①  A.对职业的敬畏
②  B.对工作的执着
③  C.对产品的负责
④  D.对完美的追求
【多选题】 中国现代工匠精神的具体体现包括:()
①  A保持初心初衷的爱岗敬业精神
②  B“培育知行合一的实践精神”
③  C“传承‘尚技、尚德’的德艺兼修精神”
④  D“坚持百折不挠的坚韧精神”
随机题目
【多选题】 作为会计主管,王某违背了()要求。
①  坚持准则
②  参与管理
③  诚实守信
④  爱岗敬业
【单选题】 会计职业组织对整个会计职业的会计行为进行自我约束、自我控制的过程是
①  警示教育
②  规范教育
③  会计行业自律
④  岗前教育
【单选题】 ()在会计职业道德教育中起基础性作用。
①  会计专业学历教育中的职业道德教育
②  从事会计工作前的职业道德教育
③  会计专业学历教育中的职业道德教育
④  自我教育中的职业道德教育
【单选题】 会计职业道德警示教育的主要形式是
①  典型案例讨论和剖析
②  理论教育与课堂教授
③  理论教育和自我教育
④  实际情况讨论和分析
【单选题】 会计人员的下列行为中,属于违反会计法律制度的是
①  会计人员钱某上班经常迟到早退
②  会计人员王某沉溺于赌博,不爱提高其职业技能
③  会计机构负责人孙某满足于记账算账,不利用大量而丰富的会计信息参与本单位经营管理
④  会计人员张某挪用公款炒股
【单选题】 会计职业道德教育的各种途径中,具有基础性地位的是
①  会计继续教育
②  会计职业荣誉教育
③  会计自我教育
④  会计学历教育
【单选题】 会计人员在任何情况下都要保持清楚的头脑,绝不利用手中的特权去谋取私利,也绝不利用工作之便去中饱私囊。这主要体现了()的要求。
①  客观公正
②  廉洁自律
③  爱岗敬业
④  强化服务
【多选题】 广义的职业道德涵盖了()之间的关系。
①  从业人员与服务对象
②  职业与职工
③  职业与行业
④  职业与职业
【多选题】 财政部门对会计职业道德情况实施检查的论径主要有
①  会计职业道德检查与会计法执法检查相结合
②  会计职业道德检查与会计人员表彰奖励制度相结合
③  会计职业道德检查与会计专业技术资格考评、聘用相结合
④  采用多种形式开展会计职业道德宣传教育
【多选题】 下列各项中,属于会计职业技能的有
①  提供会计信息的能力
②  会计实务操作能力
③  职业判断能力
④  沟通交流能力