【判断题】【消耗次数:1】
精准识别是推进精准扶贫的结果。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 精准扶贫包括了精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核,其核心要义就是精准化理念,要求将精准化理念作为扶贫工作的基本理念,贯穿于扶贫工作的全过程
①  正确
②  错误
【多选题】 关于精准识别、精准帮扶和精准考核三者之间的关系的说法,正确的是( )。
①  精准考核是保障
②  精准帮扶是关键
③  精准考核是关键
④  精准识别是前提
【单选题】 推进精准扶贫的首要问题是( )。
①  A因人因地施策
②  B因贫困原因施策
③  C摸清搞准贫困对象
④  D因贫困类型施策
【单选题】 习近平总书记用“六个精准”全面阐释精准扶贫概念,包括:扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、( )。
①  脱贫政策精准
②  扶贫思路精准
③  脱贫方向精准
④  脱贫成效精准
【单选题】 精准扶贫的基础是( )。
①  A.精准脱贫
②  B.精准考核
③  C.精准帮扶
④  D.精准识别
【单选题】 精准扶贫的基础是( )。
①  A.精准脱贫
②  B.精准考核
③  C.精准帮扶
④  D.精准识别
【多选题】 要实现精准扶贫、精准脱贫要坚持“六个精准”,主要是指()。
①  A.扶持对象精准、项目安排精准
②  B.资金使用精准、措施到户精准
③  C.因村派人(第一书记)精准
④  D.脱贫成效精准
【多选题】 精准扶贫的主要内容是( )。
①  精准识别扶贫对象,解决“扶持谁”的问题
②  精准派驻扶贫干部,解决“谁来扶”的问题
③  精准安排扶贫项目,解决“怎么扶”的问题
④  精准衡量脱贫成效,解决“怎么退”的问题
【多选题】 精准扶贫思想的主要内容包括( )。
①  精准派驻扶贫干部,解决“谁来扶”的问题
②  精准识别扶贫对象,解决“扶持谁”的问题
③  精准安排扶贫项目,解决“怎么扶”的问题
④  精准衡量脱贫成效,解决“怎么退”的问题
【多选题】 以下属于精准扶贫方略的有(  )。
①  精准识别
②  精准帮扶
③  精准管理
④  精准退出
随机题目
【多选题】 下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①  发现学习理论
②  社会学习理论
③  试误说
④  接受学习理论
【多选题】 注意品质的好坏体现在( )。
①  注意的稳定性
②  注意的分配
③  注意的起伏
④  注意的转移
【多选题】 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?( )
①  试误说
②  社会学习理论
③  发现学习理论
④  接受学习理论
【多选题】 根据学习的内容,可以将学习分为( )。
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  言语信息的学习
【多选题】 儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。
①  发展水平差异
②  气质类型差异
③  表现早晚差异
④  结构差异
【单选题】 在自然或真实生活条件下,不对有关变量加以控制,只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法,称之为( ) 。
①  观察法
②  实验法
③  行动研究
④  个案分析法
【单选题】 儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )。
①  3岁
②  6岁
③  9岁
④  12岁
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
【单选题】 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①  经典性条件反射
②  操作性条件反射
③  自我强化
④  替代强化
【单选题】 程序教学的理论基础是( )。
①  操作性条件反射
②  经典性条件反射
③  社会学习理论
④  建构主义学习理论