【多选题】【消耗次数:1】
风管安装要求包括()
A.输送含有易燃易爆气体的风管系统应有可靠的防静电接地措施
B.输送含有易燃易爆气体的风管系统通过生活区房间时,不应设置接口
C.风管与防护套管之间,应采用不燃柔性材料封堵严密
D.室外风管系统的拉索等金属固定件可以与避雷针或避雷网连接
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【判断题】 通风与空调风管系统中输送空气温度高于60℃的风管,应按设计规定釆取防护措施。
①  正确
②  错误
【单选题】 排烟系统竖向穿越防火分区时,垂直风管应设置在管井内,且与垂直风管连接的水平风管应设置()排烟防火阀。
①  280℃
②  150℃?
③  100℃?
④  50℃?
【判断题】 风管水平安装时,吊杆与矩形风管侧面的距离不宜大于100mm,吊杆距风管末端不应大于1.5m。
①  正确
②  错误
【单选题】 制作金属风管时,板材的拼接咬口和圆形风管的闭合咬口应采用(?)。
①  转角咬口
②  单咬口
③  按扣式咬口?
④  立咬口
【判断题】 法兰与风管管壁为一体的形式,称之为“共板法兰风管”、“无法兰风管”或叫“TDF法兰风管”。
①  正确
②  错误
【单选题】 当风管与法兰采用点焊固定连接时,焊点应融合良好,焊点间距不应大于(?????)mm?。?
①  50?
②  100
③  80?
④  150?
【判断题】 风管系统图表示风管系统在空间位置上的情况,并反映干管、支管、风口、阀门、风机等的位置关系,还标有风管尺寸、标高。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 易燃易爆场所不能穿( )
①  A. 化纤工作服
②  B.纯棉工作服
③  C.防静电工作服
④  D.以上都不正确
【判断题】 内保温金属风管技术的运用,省去了风管现场保温施工工序,有效提高现场风管安装效率,且风管采用全自动生产流水线加工,产品质量可控。
① 
② 
【单选题】 关于通风空调风管安装技术要求的说法,正确的是()
①  A风口、阀门处要设置支、吊架加固补强
②  B当管线穿过风管时,要注意穿过部位的密封处理
③  C风管与风机连接处,应采用柔性短管连接
④  D室外立管的固定拉索可依就近原则固定在避雷引下
随机题目
【单选题】 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的
①  名誉权
②  荣誉权
③  隐私权
④  人格尊严权
【单选题】 下列的描述中,与学生的本质属性不符合的是 。
①  学生是自我教育的主体,具有主观能动性
②  学生主观能动性的主要表现为:自觉性、独立性、向师性
③  学生是教育活动的对象.其具有可塑性的特点
④  .学生是处于不断发展中的人
【单选题】 盲人的听觉、触觉非常灵敏,说明人的身心发展具有  
①  顺序性
②  互补性
③  个别差异性
④  阶段性
【单选题】 热爱学生是现代教师必备的 。
①  思想政治素质
②  教育理论素质
③  职业道德素质
④  职业技能素质
【单选题】 学生最主要的权利是
①  人身自由权
②  人格尊严权
③  受教育权
④  隐私权
【单选题】 小学的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展   的特点
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 心理学家提出发展的关键期或最佳期概念是根据人的身心发展的
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 下列不属于学生本质属性的是
①  学生是人
②  学生是发展中的人
③  学生以活动为主要任务
④  学生以学习为主要活动
【单选题】 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的   。
①  互补性
②  个别差异性
③  不平衡性
④  阶段性
【单选题】 学生是具有能动性的教育对象,是学习的  
①  主体
②  客体
③  个体
④  群体