【多选题】【消耗次数:1】
特种设备安装、改造、维修的施工单位应当在施工前进行书面告知,书面告知应提交的材料有()等
A.施工单位及人员资格证件
B.工程合同
C.安装改造维修监督检验约请书
D.机电类特种设备制造单位的资质证件
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【单选题】 压力容器安装施工前,从事压力容器安装的单位应当向()书面告知
①  A.压力容器使用单位
②  B.当地压力容器质量检验检测机构
③  C.当地特种设备安全监督管理的部门
④  D.安装单位所在地的安全监督部门
【单选题】 特种设备事故,是指( ),在特种设备制造、安装、改造、维修、使用(含移动式压力容器、气瓶充装)、检验检测活动中造成的人员伤亡、财产损失、特种设备严重损坏或者中断运行、人员滞留、人员转移等突发事件。
①  因特种设备的不安全状态
②  因特种设备的不安全状态或者相关人员的不安全行为
③  因相关人员的不安全行为
④  因到期未检验
【单选题】 甲单位将某办公楼土方工程发包A施工单位,安装工程发包给B施工单位,装饰装修工程发包给C施工单位,主体工程发包给D施工单位。对于A、B、C、D四家施工单位之间的关系,下列表述正确的是( )。
①  四家施工单位对工程质量承担连带责任
②  四家施工单位之间不存在直接合同关系
③  主体工程承包单位D单位对四家施工单位的合同管理与组织协调
④  如B施工单位阻碍了C施工单位的施工,C施工单位应向B施工单位提出索赔
【单选题】 关于特种设备的制造安装要求错误的说法是()
①  A现场制作压力容器须按压力容器质保手册的国定进行并接受安全监察部门的监督检查
②  B电梯安装结束经自检后应提请国家特种设别安全监察部门核准和检验检测机构进行检验
③  C承揽特种设备工程前应取得特种设备安装、改造、维修活动的资格
④  D锅炉施工中按照质量保证手册和与锅炉安装监察部门的约定接受对锅炉个工序和监检点进行质量检验
【多选题】 根据《建设工程安全生产管理条例》规定,施工单位应当为作业人员提供安全防护用具和安全防护服装,并书面告知( )。
①  操作规程
②  违章操作的危害
③  使用方法
④  使用要领
⑤  赔付数量
【判断题】 依据《特种设备安全法》的规定,发现特种设备存在应当召回而未召回的情形时,由省级负责特种设备安全监督管理的部门 责令特种设备生产单位召回。
①  正确
②  错误
【多选题】 特种设备的检验检测机构包括()
①  A.监督检验的特种设备检验机构
②  B.定期检验的特种设备检验机构
③  C.为特种设备生产、经营提供检测服务的特种设备检测机构
④  D.为特种设备使用提供检测服务的特种设备检测机构
【多选题】 根据《建设工程安全生产管理条例》规定,施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装,并书面告知危险岗位的( )。
①  操作规程
②  违章操作的危害
③  使用方法
④  使用要领
⑤  赔付数量
【单选题】 《特种设备安全监察条例》规定的施工起重机械,在验收前应当经有相应资质的( )监督检验合格。
①  检验检测机构
②  产品检查机构
③  质量审核机构
④  监督检查机构
【单选题】 建设单位或施工单位提出的工程变更,应提交( )。
①  专业监理工程师
②  项目经理
③  设计人员
④  总监理工程师
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【判断题】 在小学阶段不必对儿童的亲子关系进行辅导。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理健康教育课的教学目标应该具体、清晰、可操作、可评估。
①  正确
②  错误
【单选题】 青少年自我同一性问题通常表现在( )。
①  消极的自我认识
②  自卑
③  角色混淆
④  波动的自我
【单选题】 真诚是指咨询师在咨询过程中( )。
①  以“职业的我”出现
②  没有防御式伪装
③  把自己藏在专业角色的后面
④  按照例行程序公事公办
【单选题】 对于厌学问题的辅导中,不正确的做法是( )。
①  告诉学生厌学是不对的,学生就要努力学习
②  与学生共同应对错误的想法
③  帮助学生克服习得无助感
④  帮助学生制定合理的学习计划
【单选题】 开放式询问常用的是( )。
①  是不是
②  为什么
③  对不对
④  要不要
【单选题】 对年幼儿童的攻击行为,可以采用( )。
①  认知疗法
②  ABC疗法
③  宣泄疗法
④  暂时隔离法
【单选题】 以下关于童年期同伴交往的意义的说法,不正确的是( )。
①  同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
②  同伴交往促进儿童学习成绩的提高
③  同伴交往有利于儿童自我概念的发展
④  同伴交往增加良好个性品质和社会责任感的发展
【单选题】 青少年的错误认知容易极端化,其特点不包括( )。
①  绝对化倾向
②  以偏概全
③  糟糕至极
④  偏激性
【单选题】 小学中高年级儿童情绪发展的特点包括( )。
①  情绪控制能力较弱
②  情绪调节主要受外部因素影响
③  具有初步的道德意识
④  识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪