【判断题】【消耗次数:1】
锅炉受热面组件吊装的一般原则是先上后下,先两侧后中间。先中心再逐渐向炉前、炉后、炉左、炉右进行
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 锅炉的正常停炉是预先计划内的停炉。停炉操作应按规定的次序进行,以免造成锅炉部件的损坏,甚至引发事故。锅炉正常停炉的操作次序应该是先停止送风,随之减少引风,再停止燃料供应。
①  正确
②  错误
【判断题】 管道安装一般应本着先主管后支管,先上部后下部,先里后外的原则进行安装,对于不同材质的管道应先安装钢质管道,后安装塑料管道
①  正确
②  错误
【单选题】 电炉、电磁炉、微波炉、光波炉用于煮菜效率最高的是
①  电炉
②  电磁炉
③  微波炉
④  光波炉
【单选题】 兰州石化公司采用的裂解炉炉型为( )。
①  SRT型裂解炉
②  毫秒裂解炉
③  USC裂解炉
④  超选择性裂解炉
【判断题】 微波炉象烤炉、蒸箱一样可以空炉操作。
①  正确
②  错误
【判断题】 微机硬件故障的诊断和处理一般原则是先主机后外设。
①  正确
②  错误
【单选题】 “媒体炉”的含义是
①  在教学中只使用一种媒体
②  将多种媒体在教学中使用
③  多种媒体融合为一体
④  媒体不再发挥作用
【单选题】 媒体炉的含义是
①  在教学中只使用一种媒体
②  将多种媒体在教学中使用
③  多种媒体融合为一体
④  媒体不再发挥作用
【多选题】 下列那两项不属于护炉铁件( )。
①  A.炉柱
②  B.纵横拉条
③  C.上升管
④  D.集气管
【判断题】 步进式加热炉的加热质量比推钢式加热炉的好。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 指学习者个人的数学活动经验的知识称之为客观性知识。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 传统的小学数学课程组织具有“学科取向”的特征。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 传统的小学数学课程结构不具有“螺旋式”特征。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及( )等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①  策略性知识
②  过程性知识
③  技能性知识
④  概念性知识
【单选题】 下列不属于数学性质特征的是( )。
①  抽象性
②  严谨性
③  客观性
④  应用广泛性
【单选题】 下列不属于生活数学特征的是( )。
①  经验符号
②  非形式化
③  实践活动
④  逻辑和推理
【单选题】 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发,可以将数学能力分为“认知”、“操作”与( )等三类。
①  逆运算
②  数量关系
③  解题思路
④  策略
【单选题】 影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及( )等。
①  学生的需要观
②  国家的需要观
③  生活的需要观
④  儿童的发展观
【单选题】 下列不属于知识学习某一阶段的是( )。
①  选择阶段
②  领会阶段
③  问题阶段
④  习得阶段