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【判断题】【消耗次数:1】
矿井中只要有一个煤层的煤尘有爆炸危险性,该矿井就应定为有煤尘爆炸危险性的矿井
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
可燃物质的爆炸下限越小,其爆炸危险性越大,是因为( )。
①
可燃物稍有泄漏就有爆炸危险
②
爆炸极限越宽
③
爆炸上限越高
④
少量空气进入容器就有爆炸危险
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【单选题】
爆炸极限范围越宽,则发生爆炸的危险性( )。
①
无规律
②
越小
③
越大
④
无关
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【单选题】
可燃气体的爆炸下限数值越低,爆炸极限范围越大,则爆炸危险性()
①
A.越小
②
B.越大
③
C.不变
④
D.不确定
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【判断题】
可燃性混合物的爆炸下限越低,爆炸极限范围越宽,其爆炸危险性越小。
①
正确
②
错误
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【多选题】
煤尘爆炸的条件( )
①
A.煤尘本身具有爆炸性
②
B.煤尘飞扬达到一定浓度
③
C.高温热源
④
D.合适的氧浓度
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【多选题】
煤尘爆炸的影响因素( )
①
A.煤的挥发分
②
B.煤尘粒度
③
C.煤尘浓度
④
D.矿井瓦斯
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【多选题】
防止煤尘爆炸的技术措施有( )
①
A防止煤尘积聚
②
B杜绝火源
③
C定期喷水
④
D隔爆措施
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【多选题】
下列措施能隔绝煤尘爆炸的有( )
①
A清除落尘
②
B撒布岩粉
③
C设置水棚
④
D煤层注水
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【判断题】
单纯的煤尘不会爆炸,一定要有瓦斯参与才会爆炸
①
正确
②
错误
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【多选题】
判断井下爆炸是否有煤尘参与爆炸,可根据下列( )现象判定
①
A煤尘挥发分减少
②
B形成粘焦
③
C巷道破损
④
D人员伤亡情况
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随机题目
【单选题】
练习律、效果律、准备律是哪种理论提出的学习规律?
①
社会学习理论
②
认知发现论
③
联结论
④
认知同化论
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【单选题】
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是?
①
权威型
②
放任型
③
民主型
④
专制型
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【单选题】
学生成长记录袋的基本成分是?
①
学生每学期的考试成绩
②
获奖情况
③
教师评语
④
学生作品
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【单选题】
学生学习汉语拼音对以后学习英语会产生影响,这种现象属于学习的?
①
同化
②
顺应
③
联想
④
迁移
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【单选题】
在自然或真实生活条件下,不对有关变量加以控制,只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法,称之为?
①
观察法
②
实验法
③
行动研究
④
个案分析法
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【单选题】
当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时,这名儿童的道德发展水平处在?
①
前习俗水平
②
习俗水平
③
后习俗水平
④
超习俗水平
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【单选题】
当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是?
①
场独立型
②
冲动型
③
慎思型
④
抽象型
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【单选题】
桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是?
①
相同要素说
②
形式训练说
③
概括原理说
④
关系转换说
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【单选题】
儿童脑重基本达到成人水平的年龄是?
①
3岁
②
6岁
③
9岁
④
12岁
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【单选题】
下列选项中,属于精加工策略的是?
①
划线
②
记笔记
③
列提纲
④
画关系图
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