【单选题】【消耗次数:1】
对发热病人评估时正确的是?
A.发热前有寒颤吗
B.您除了发热还有哪里不舒服
C.您体温上升都是在下午吗
D.您发热时有瞻望吗
参考答案:
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相关题目
【单选题】 发热时体温曲线的形态称为
①  热曲线
②  热图
③  热型
④  热表
【单选题】 17.发热时动脉血压的变化是:
①  A、在整个发热过程中无变化
②  B、在整个发热过程中持续升高
③  C、在高峰期动脉血压轻度上升
④  D、在寒战期动脉血压可轻度降低
⑤  E、在退热期动脉血压可轻度下降
【单选题】 发热是体温调定点
①  上移,引起的主动性体温升高
②  下移,引起的主动性体温升高
③  上移,引起的被动性体温升高
④  下移,引起的被动性体温升高
【判断题】 动物发热时应立即首先使用退热药
①  正确
②  错误
【判断题】 感染发热的病人体温升高时,产热量大于散热量。
①  正确
②  错误
【单选题】 “病人脏无他病,时发热,自汗出而不愈者,”应()
①  A.在发热自汗出之前,用桂枝汤
②  B.在发热自汗之后,用柴胡桂枝汤
③  C.在发热自汗之前,用柴胡桂枝汤
④  D.在发热自汗之后,用桂枝汤
【判断题】 发热是体温调节中枢调节障碍引起的。
①  正确
②  错误
【判断题】 发热时基础代谢率降低,但心率增快。
①  正确
②  错误
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
【单选题】 发热的程度按体温状况分级。‘低热’者的体温是( )。
①  39.1℃~41℃
②  41℃以上
③  37℃以上
④  37.4℃~38℃
⑤  38.1℃~39℃
随机题目
【单选题】 3.杜威强调的教学原则是( ),他认为只有以活动性、经验性的主动作业活动取代传统书本式教材,即采用活动课程或经验课程,才能克服传统课程的弊端。
①  工作
②  自由
③  做中学
④  游戏
【单选题】 1.杜威提出了著名的“( )”教育思想,具有划时代的意义。
①  教师中心主义
②  教材中心主义
③  课堂中心主义
④  儿童中心主义
【单选题】 2.1907年,蒙台梭利 在罗马贫民区开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校,命名为“( )”。
①  幼儿园
②  儿童之家
③  幼儿学校
④  母育学校
【单选题】 5.从1899《幼儿园保育及设备规程》到1964年( )等,日本学前教育发展的过程就是不断实现法制化的过程。
①  《幼儿教育法》
②  《教育基本法》
③  《幼儿园教育大纲》
④  《学校教育法》
【单选题】 2. 根据1975年颁布的《______》,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。
①  巴特勒法案
②  戈勃莱法案
③  哈比法案
④  费里法案
【单选题】 4.二战后,在( )由于幼儿园民办化形成传统,政府投入不够,幼儿园教师待遇不高,阻碍了公立幼儿园的发展。
①  日本
②  联邦德国
③  英国
④  法国
【单选题】 3.1965年,美国开始在全国范围内实行( ),目的是向处境不利的幼儿倾斜,实现教育机会均等。
①  开端计划
②  佩里学前研究计划
③  芝麻街计划
④  家庭援助计划
【单选题】 1. 二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。
①  保育学校
②  日托中心
③  学前游戏班
④  幼儿学校
【单选题】 3.法国教育家卢梭倡导的一种非常独特的道德教育方法是( )
①  自然后果法
②  说服教育法
③  榜样法
④  陶冶法
【单选题】 4.在世界教育史上,“幼儿教育之父”是指 ( )
①  卢梭
②  福禄倍尔
③  柏拉图
④  裴斯泰洛齐