【判断题】【消耗次数:1】
能源安全关系国家的命运,是经济发展、政治稳定的重要保证。
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【单选题】 国际能源署将能源安全简单地概括为合理价位上充足的能源供应,( )是保证能源安全的根本。
①  A保证能源储量
②  B保持供求平衡
③  C保持能源生产
④  D可持续能源开发
【多选题】 ( )是能源安全的重要内容。
①  A可获得性
②  B需求程度
③  C价格承受力
④  D供应安全
【单选题】 亚太能源研究中心将可持续能源供应引入能源安全范畴,将( )界定为经济行为体能够及时获得能源资源,同时能源价格得以维持在不影响经济发展的水平。
①  A能源供应
②  B能源保障
③  C能源安全
④  D能源稳定
【判断题】 国家能源安全面临诸多挑战,保障能源安全须确保能源(相对)独立,须走能源非化石之路、脱碳之路。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于中东产油国来说,能源安全意味着运输安全,可以通过稳定的能源市场及基础设施投资予以保证。
①  正确
②  错误
【多选题】 新时代的中国能源发展,贯彻()、()能源安全新战略。
①  A.四个革命
②  B.多革命
③  C.一个合作
④  D.多合作
【多选题】 下列对中国能源安全面临的挑战的说法,正确的是( )。
①  A中国能源生产的增长幅度远远大于能源消费的增长幅度,能源开采过度,浪费严重
②  B中国主要能源的对外依存度长期居高不下
③  C能源地缘政治、军事冲突和政治事件对中国能源安全造成的影响日益凸显
④  D中国能源消费模式落后,改善能源消费结构势在必行
【多选题】 能源安全已经超越了二维的供需关系,广泛涉及( )和人的安全。
①  A国家安全
②  B社会安全
③  C环境安全
④  D气候安全
【多选题】 如何应对中国能源安全的挑战?( )
①  A全面推行能源市场化改革,更有效地配置资源
②  B调整经济结构,提高能源的利用效率
③  C调整能源消费结构,逐步构建绿色能源体系
④  D加快建设海洋强国,确保能源贸易安全
【判断题】 新时代的中国能源发展,贯彻“四个革命、一个合作”能源安全新战略的说法是错误的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教师教育观念呈现( )与主流观念并存的现状。
①  多元化
②  复杂性
③  具体性
④  单一性
【单选题】 以下哪一项不属于教师的权利( )。
①  进行教育教学活动
②  从事科学研究、学术交流
③  按时获得工资薪酬
④  贯彻国家的教育方针
【判断题】 科学用脑的最基本的两条原则是勤于用脑和科学用脑。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师个人教学效能感的提升是教学经验不断累积和深化的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 备课是教学过程中最基本、最重要的教学环节,是中小学教师必备的基本能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学效能感是先天形成的,很难改变。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师不可以进行身心健康的自我评估。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代小学教师的知识结构是( )。
①  只需要熟练掌握所教学科的知识
②  很合理,各方面知识都掌握的很好
③  没必要掌握多门学科知识
④  不合理,尤其是条件性知识亟待提高
【单选题】 教师的( )是最强大的教育力量。
①  道德素养
②  实践品格
③  个人魅力
④  工作态度
【单选题】 在工业社会中( )已经成为最常见疾病及成人死亡的第一原因,是现代社会危害人类健康和生命的最严重的疾病之一。
①  冠心病
②  原发性高血压
③  消化性溃疡病
④  紧张性头痛和偏头痛