滥伐林木罪在主观方面表现为故意，即明知不该滥伐，滥伐林木的行为会产生危害结果而有意实施滥伐行为

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】滥伐林木罪在客观方面表现为（）

① A违反国家保护森林法规

② B国家保护林业资源的管理制度

③ C一般主体

④ D一般客体

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【单选题】滥伐林木罪侵犯的客体是（）

① A国家保护林业资源的管理制度

② B违反国家保护森林法规

③ C一般主体

④ D一般客体

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【多选题】以下属于滥伐林木罪行为的是（）

① A.以非法占有为目的无采伐证砍伐他人所有的林木

② B.无采伐证砍伐自己所有的林木

③ C.有采伐证但超出证件砍伐数量进行砍伐的

④ D.有采伐证但超出证件规定的时间进行砍伐的

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【单选题】盗伐林木罪与滥伐林木罪的关键区别是（）

① A.犯罪主观方面是否以非法占有为目的

② B.犯罪客观方面

③ C.犯罪客体

④ D.犯罪主体

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【多选题】以下可以构成滥伐林木罪的犯罪主体的是（）

① A.年满16周岁的甲

② B.乙县人民政府

③ C.丙村村民委员会

④ D.年满14周岁不满16周岁的丁

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【单选题】以下属于滥伐林木罪的犯罪客体的是（）

① A.国家对森里资源的管理活动

② B.国家对森林的所有权

③ C.集体对森林资源的管理活动

④ D.集体对森林资源的所有权

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【判断题】村民委员会可以成为滥伐林木罪的犯罪主体。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】权属有争议的森林属于滥伐林木罪的犯罪对象。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】滥伐林木罪的犯罪主体必须是以非法占有为目的。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】滥伐林木罪侵犯的客体是国家保护林业资源的管理制度

① 正确

② 错误

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【单选题】进入青春期后，青少年逐渐将自己内心封闭起来。但他们又感到非常的孤独和寂寞，不断寻找朋友，一旦找到会对其毫不保留的开放自己。这反映了青少年的（）矛盾性。

① A.反抗性与依赖性

② B.闭锁性与开放性

③ C.勇敢与怯懦

④ D.高傲与自卑

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【单选题】下面不属于正面积极的亲子沟通方式是（）

① A.就事论事

② B.说服教育

③ C.承担责任

④ D.简洁直接

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【单选题】下列习惯可能伤害配偶的是（）

① A.情爱

② B.积极倾听

③ C.控制情绪

④ D.尊重对方

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【单选题】 “情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）

① A.智商

② B.情商

③ C.情绪

④ D.智力

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【单选题】感到自己所有的情绪资源都已耗尽，对（）缺乏冲动，有挫折感、害怕工作是情感衰竭的表现。

① A.工作

② B.目标

③ C.理想

④ D.任何事

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【判断题】焦虑（anxiety）是个体对即将来临的、可能会造成危险威胁的情境所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。

① 正确

② 错误

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【判断题】职业定位需随着自身重大变化和环境的重大变化而重新调整。

① 正确

② 错误

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【判断题】青少年在青春期时生理和心理的发展是不均衡的。

① 正确

② 错误

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【判断题】工作压力是一种应激反应，工作倦怠是长期工作压力的结果。

① 正确

② 错误

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【判断题】职业倦怠与个人生活没有关联。

① 正确

② 错误

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