生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

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【判断题】生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次

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【判断题】生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性

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【判断题】基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定

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【多选题】生物多样性包括（）

① A.基因多样性

② B.物种多样性

③ C.生态系统多样性

④ D.种群多样性

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【多选题】生物多样性包括（）。

① A.遗传多样性

② B.物种多样性

③ C.种类多样性

④ D.生态系统多样性

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【单选题】生物种类的多样性的实质是（）

① A.基因的多样性

② B.形态的多样性

③ C.生存环境的多样性

④ D.适应性的多样性

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【判断题】人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是生态系统多样性

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【多选题】生物多样性通常分为（）层次。

① A.生态环境多样性

② B.生态系统多样性

③ C.物种多样性

④ D.遗传多样性

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【判断题】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性。

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【多选题】生物多样性的内容主要包括（）。

① A.遗传多样性

② B.物种多样性

③ C.生态系统多样性

④ D.生态系统多样性

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【判断题】根据本课程，教育制度不属于基本制度范畴。

① 对

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【判断题】从建国到改革开放再到十八大以来，新中国在一穷二白的基础上逐步建立起了完整的教育体系和制度框架。

① 对

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【判断题】根据本课程，学术研究的创新点是指解决没有人研究过的问题。

① 对

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【判断题】市场经济使高校人才流动性增强。

① 对

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① 对

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① 对

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① 对

② 错

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【多选题】自律要严必须要（）统一。

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③ 智

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⑤ 坚持扎根中国大地办教育

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【多选题】根据本课程，传统评价具有（）特点。

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③ 提升学习能力

④ 以经验为本

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