【多选题】【消耗次数:1】
自然保护区的基本功能及任务包括()
A.展示生态系统的本底
B.保存生物多样性
C.提供科学研究的天然实验室
D.涵养水源和净化空气
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相关题目
【单选题】 ()就是根据涵养水源、保持水土、防风固沙、调蓄洪水、保护生物多样性以及保持自然本底、保障生态系统完整和稳定性等要求划定的生态保护边界。
①  A.生态功能区
②  B.生态保护红线
③  C.“多规合一”的空间规划
④  D.产业布局
【单选题】 、自然保护区的( )只能进入从事科学研究和观测活动
①  缓冲区
②  核心区
③  实验区
④  边缘区
【判断题】 环境保护法规定建立自然保护区、保护生物多样性体现了生态学的协调稳定律。
①  正确
②  错误
【多选题】 自然保护区的作用包括()。
①  A.涵养水源
②  B.保持水土
③  C.改善环境
④  D.保持生态平衡
【单选题】 保护自然保护区具有许多功能,其中不包括()。
①  提供生态系统的天然“本底”
②  是动植物和微生物物种及其群体的天然贮存库
③  经济发展
④  有助于保护环境,保持生态平衡
【多选题】 依照我国《自然保护区条例》的规定,自然保护区内的分区包括( )
①  A.核心区
②  B.过渡区
③  C.缓冲区
④  D.实验区
⑤  E.外围区
【单选题】 依照我国《自然保护区条例》的规定,自然保护区可以分为
①  核心区、缓冲区、外围保护区
②  核心区、实验区、外围保护区
③  核心区、缓冲区、实验区
④  实验区、缓冲区、外围保护区
【判断题】 自然保护区分为 国家级自然保护区和地方级自然保护区
①  正确
②  错误
【多选题】 依照《自然保护区条例》的规定,应当建立自然保护区的是
①  自然景物集中,环境优美的区域
②  珍贵濒危野生动植物物种的天然集中分布区域
③  具有重大科学、文化价值的自然遗迹
④  有代表性的自然生态系统区域
【多选题】 我国《自然保护区条例》规定,自然保护区可以分为
①  核心区
②  禁猎区
③  缓冲区
④  实验区
⑤  外围地带
随机题目
【判断题】 多动症的专业术语叫注意障碍多动综合症或注意缺陷多动障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 感统失调一般都发生在儿童身上,这些儿童的智力水平都比较低下,学习、行为和情绪上也都有障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 群体差异的存在,是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童发展问题是一个满怀期待与发展期待的概念,而不是一个结论性的、终结性的概念。
①  正确
②  错误
【多选题】 对于儿童前庭平衡失调的辅导中,传统的游戏项目有哪些( )。
①  踢毽子
②  玩旱冰
③  丢沙包
④  编花篮
【多选题】 儿童多动症的成因主要有( )。
①  生物学因素
②  生化环境因素
③  社会文化因素
④  教育因素
【多选题】 如何看待存在发展问题的儿童?( )
①  具有儿童共性,也具有特殊性
②  用发展的眼光看待
③  存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④  教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】 以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①  二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②  儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③  二者都没有自我控制能力
④  顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点
【多选题】 儿童知觉差异的表现形式有( )。
①  知觉通道的差异
②  知觉速度的差异
③  知觉正确率的差异
④  知觉风格差异
【多选题】 多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括( )。
①  正强化
②  塑造
③  惩罚
④  消退