【单选题】【消耗次数:1】
被告罗某在明知刘某、刘某某、黄某三人行为构成盗伐林木罪的情况下,只做罚款处理,没有移交相应司法机关处理,则其行为构成( )
A.滥用职权罪
B.玩忽职守罪
C.徇私舞弊不移交刑事案件罪
D.盗伐林木罪
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【单选题】 根据刑法的规定,关于徇私舞弊不移交刑事案件罪与徇私枉法罪的区别,下列说法正确的有( )
①  徇私舞弊不移交刑事案件罪的犯罪主体是司法工作人员;而徇私枉法罪的犯罪主体是行政执法人员
②  徇私舞弊不移交刑事案件罪的主观方面只能是故意;而徇私枉法罪的主观方面可以是过失
③  徇私舞弊不移交刑事案件罪与徇私枉法罪的客观_上都可能对明知是有罪的人而故意包庇不使其受刑事追诉
④  徇私舞弊不移交刑事案件罪与徇私枉法罪都要求达到“情节严重”的程度才构成犯罪
【单选题】 盗伐林木罪与滥伐林木罪的关键区别是( )
①  A.犯罪主观方面是否以非法占有为目的
②  B.犯罪客观方面
③  C.犯罪客体
④  D.犯罪主体
【多选题】 盗伐林木罪的犯罪对象有()
①  A承包经营林
②  B自留地、自留山林木
③  C果树经济林
④  D火烧木、风倒木、虫害木
【单选题】 以下关于盗伐林木罪的犯罪主体说法正确的是( )
①  A.盗伐林木罪的犯罪主体只能是自然人
②  B.盗伐林木罪的犯罪主体只能是单位
③  C.盗伐林木罪的犯罪主体既可以是单位也可是自然人
④  D.村委会不能成为盗伐林木罪的犯罪主体
【单选题】 关于盗伐林木罪的犯罪客体说法正确的是( )
①  A.属于单一客体
②  B.属于复杂客体
③  C.国家对森里资源的管理活动
④  D.林木的所有权
【单选题】 关于滥用职权罪与玩忽职守罪的关系,下列说法中不正确的是( )。
①  两罪的犯罪主体相同,都是国家机关工作人员
②  两罪规定在同一条中,所以主观方面是一样的
③  两罪的客观表现有所不同,前者是不正确行使职权或者超越权限,后者是不负责、不认真或者不正确行使职权
④  两者的处罚有所不同,同样的行为和结果,滥用职权罪的处罚要比玩忽职守罪的重
【多选题】 某国税稽查局对某电缆厂的偷税案件进行查处。该厂厂长甲送给国税稽查局局长乙3万元,要求给予关照。乙收钱后,将某电缆厂已涉嫌构成偷税罪的案件仅以罚款了事。次年8月,上级主管部门清理税务违法案件。为避免电缆厂偷税案件移交司法机关处理,乙私自更改数据,隐瞒事实,使该案未移交司法机关。对乙应以何罪论处?( )
①  受贿罪
②  滥用职权罪
③  帮助犯罪分子逃避处罚罪
④  徇私舞弊不移交刑事案件罪
【单选题】 玩忽职守罪的犯罪主体是( )
①  国家工作人员
②  国家机关工作人员
③  司法工作人员
④  准国家工作人员
【判断题】 村民甲准备盖房子,在未办理林木采伐许可证的情况下砍伐10多棵(8立方米)自留山上的树,在运输途中被林业公安人员査获,其行为构成盗伐林木罪。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪些行为不属于滥用职权罪的客观形式?( )
①  甲是某公安局的警察,在发现某商贩偷税的情况下,向该商贩开出罚款的单据
②  乙是某环保局的工作人员,在发现某大学门口聚集过多商贩,阻碍交通的情况下,将商贩的交通工具、货物扣押
③  丙是某地方公安局的警察,在发现走私犯罪的情况下,进行立案侦査,并将案件移送至地方检察机关
④  丁是某税务局的工作人员,在执行职务中发现某偷税商人没有按期缴纳税款的情况下,采取税收扣押行为
随机题目
【单选题】 坚持( )是推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。
①  A.加强教师队伍建设
②  B.深化教育改革创新
③  C.优先发展教育事业
④  D.实施科教兴国战略
【单选题】 新时期教学的基本逻辑是以( )为中心。
①  A.教师
②  B.学生
③  C.课本
④  D.学校
【单选题】 ( )认为人是积极的有机体,具有先天的心理成长和发展的潜能。
①  A. 自我决定理论
②  B.马斯洛的需要层次理论
③  C.归因理论
④  D.马克思人的全面发展理论
【单选题】 在任何创造性领域表现出来的创造力是()。
①  A.迷你创造力
②  B.杰出创造力
③  C.小创造力
④  D.专业创造力
【单选题】 人格结构理论中超我的做事原则是
①  A.至善
②  B.快乐
③  C.现实
④  D.环境
【单选题】 ( )是办好教育的根本保证。
①  A.?形成高水平的人才培养体系
②  B.健全立德树人落实机制
③  C.加强党对教育工作的全面领导
④  D.加快补齐教育短板
【单选题】 人们的一些潜意识或无意识行为往往与童年的早期经验有关,特别是
①  A.成功性经验
②  B.创伤性经验
③  C.剥夺性经验
④  D.习惯性经验
【单选题】 ( )是党的意识形态工作的前沿阵地,社会上不同的思想、观点,在这里交锋、交融,前沿阵地守不住,就有可能一溃千里。
①  A.宣传领域
②  B.文化领域
③  C.教育领域
④  D.经济领域
【单选题】 创造性人才=创造性思维+()。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
【单选题】 自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而获得相应地位的需要,相应的动机指向( )。
①  A.个人的地位和自尊
②  B.成果
③  C.人的发展
④  D.求知本身