【单选题】【消耗次数:1】
与“工匠精神”体现的价值观相同的中国典故是()。
A曾子杀猪
B庖丁解牛
C苏武牧羊
D孔融让梨
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【单选题】 与“工匠精神”体现的价值观相同的中国典故是()
①  A曾子杀猪
②  B庖丁解牛
③  C苏武牧羊
④  D孔融让梨
【单选题】 庄子笔下的“庖丁解牛”、“运斤成风”等体现的技术价值观念是( )。?
①  向善
②  求精
③  道技合一
④  重义轻利?
【单选题】 “庖丁解牛”的“庖”指的是
①  官员
②  厨师
③  士兵
④  厨房
【判断题】 在《庄子》中,树立起许多工匠的形象,“庖丁解牛”“运斤成风”妇孺皆知。
①  正确
②  错误
【单选题】 “工匠精神”的社会价值观()
①  A提升工业文明
②  B提高员工知名度
③  C提升产品影响力
④  D提高收入
【单选题】 庖丁解牛,游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。这给我们的启示是()。
①  尊重规律是取得成功的基础
②  解放思想是取得成功的条件
③  人在规律面前是无能为力的
④  .现象是规律的外在表现形式
【单选题】 庖丁解牛,游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。这给我们的启示是()。
①  尊重规律是取得成功的基础
②  解放思想是取得成功的条件
③  人在规律面前是无能为力的
④  现象是规律的外在表现形式
【多选题】 “工匠精神”的核心价值观主要是指()
①  A爱岗
②  B敬业
③  C诚信
④  D友善
【多选题】 倡导一丝不苟的工匠精神,体现的是一种积极的价值观,形成的是()。
①  A.对职业的敬畏
②  B.对工作的执着
③  C.对产品的负责
④  D.对完美的追求
【多选题】 中国现代工匠精神的具体体现包括:()
①  A保持初心初衷的爱岗敬业精神
②  B“培育知行合一的实践精神”
③  C“传承‘尚技、尚德’的德艺兼修精神”
④  D“坚持百折不挠的坚韧精神”
随机题目
【单选题】 从时间上看,幼儿园计划可分为 ( )
①  长期、中期、短期计划
②  全园、部门、个人计划
③  常规、适时计划
④  常规、临时计划
【单选题】 任何一个班级都是特殊的个体,不同的班级中幼儿实际情况不同,教师经验不同、专业水平不同,制定计划时有鲜明的个性,切忌照抄照搬,这体现了制定计划的( )原则。
①  整体性原则
②  目标性原则
③  差异性原则
④  公平性原则
【单选题】 幼儿园管理的基本原则中,能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的,由幼儿园的性质任务决定的原则是( )
①  内外协调的社会性原则
②  教养为主的整体性原则
③  有效性原则
④  积极性原则
【单选题】 班级教养工作是按社会的要求,以国家的教育方针为依据,结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作,这反映了班级教养工作的( )。
①  教育性
②  目的性
③  整体性
④  控制性
【单选题】 学前教育机构教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提是( )
①  教研目标
②  教研活动
③  教研进程
④  教研组织
【单选题】 幼儿园管理工作的最终目的是 ( )
①  提高工作效率
②  提高人员素质
③  协调各种关系
④  制定切实可行的管理制度
【单选题】 有些山区盛产竹子,利用它可以做一些高跷、积竹,供幼儿游戏,这体现了( )原则。
①  适应性
②  经济型
③  开放性
④  参与性
【单选题】 ( )是做好幼教工作的重要保证。
①  热爱幼儿
②  学习能力
③  反思能力
④  健康的身体
【单选题】 ( )班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。
①  班级管理目的
②  班级管理计划
③  班级管理的实施
④  班级管理的组织
【判断题】 幼儿学习动机的特征之一:内在动机以好奇与兴趣为主。
①  正确
②  错误