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【判断题】【消耗次数:1】
科学技术是第一生产力,科学技术上的差距阻碍了后发国家的工业化进程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
科学技术是第一生产力,这是因为
①
科学技术能够渗透到现代生产力系统的各种要素之中
②
科学技术已经成为推动生产力发展的巨大杠杆
③
科学技术是社会发展的根本动力
④
科学技术对物质生产具有加速作用
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【多选题】
科学技术是第一生产力,这是因为( )。
①
科学技术是社会发展的根本动力
②
科学技术渗透到现代生产力系统的各种要素之中
③
科学技术对物质生产具有主导作用和超前作用
④
科学技术已经成为推动生产力发展的巨大杠杆
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【判断题】
9、科学技术是第一生产力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )提出了“科学技术是第一生产力”
①
邓小平
②
马克思
③
毛泽东
④
江泽民
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【单选题】
“科学技术是第一生产力”的论断是
①
由孙中山提出的
②
毛泽东提出的
③
邓小平提出的
④
江泽民提出的
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【单选题】
“科学技术是第一生产力”的论断是()提出的
①
A.马克思
②
B.列宁
③
C.邓小平
④
D.毛泽东
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【单选题】
提出“科学技术是第一生产力”这一论断的人是( )
①
孙中山
②
毛泽东
③
邓小平
④
马克思
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【单选题】
( )提出了“科学技术是第一生产力”的新论断
①
周恩来
②
毛泽东
③
邓小平
④
习近平
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【单选题】
科学技术是第一生产力,国家之间的竞争归根到底是( )
①
经济实力的竞争
②
人才的竞争
③
军事实力的竞争
④
政治实力的竞争
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【单选题】
邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断是在哪一年?
①
1978年
②
1982年
③
1988年
④
1992年
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随机题目
【单选题】
提高独立生活能力,就是要 ( )A B C D
①
树立自主学习理念
②
树立全面学习理念
③
树立创新学习理念
④
大胆实践、不断积累生活经验
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【单选题】
当代大学生的历史使命是:
①
脚踏实地
②
追求真理
③
建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴
④
创新学习理念
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【单选题】
大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是:
①
热爱祖国
②
德才兼备
③
全面发展
④
学习和实践社会主义核心价值体系
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【多选题】
思想道德修养与法律基础课显著特点有( )。
①
政治性
②
知识性
③
实践性
④
社会性
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【多选题】
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。
①
世界观
②
人生价值观
③
道德观
④
法制观
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【多选题】
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括( )
①
马克思主义指导思想
②
社会主义荣辱观
③
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④
中国特色社会主义共同理想
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【单选题】
对人的认识,核心在于认识( )。
①
人的属性
②
人的本质
③
社会关系
④
自然属性
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【单选题】
关于人生观与世界观的关系,以下说法错误的是( )。
①
人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。
②
正确的人生观是正确世界观的基础。
③
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
④
有什么样的世界观,就有什么样的人生观。
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【单选题】
人生态度与人生目的、人生价值的关系是( )。
①
人生态度与人生目的、人生价值无关
②
人生态度既受人生目的、人生价值的决定,又影响人生目的、人生价值的实现
③
人生态度决定人生价值
④
人生态度决定人生目的
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【单选题】
全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于( )。
①
个人的社会存在
②
个人需要的最大满足
③
个人对社会的责任和贡献
④
社会对个人的尊重和满足
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