【判断题】【消耗次数:1】
二氧化碳灭火作用主要在于窒息
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相关题目
【单选题】 二氧化碳被称为温室气体,是因为二氧化碳能()。
①  A.吸收太阳辐射,使人体增温
②  B.破坏臭氧,使到达地面的紫外线增多
③  C.强烈地吸收地面放出的长波辐射
④  D.通过光化学反应向大气中释放热能
【单选题】 二氧化碳灭火系统按应用方式可分为()
①  A组合分配灭火系统和单元独立灭火系统
②  B高压系统和低压系统
③  C管网灭火系统和无管网灭火系统
④  D全淹没灭火系统和局部应用灭火系统
【判断题】 二氧化碳灭火器是利用其内部充装的液态二氧化碳的蒸气压将二氧化碳喷出灭火的一种灭火器具,其通过降低氧气含量,造成燃烧区窒息而灭火,一般能造成燃烧中止的氧气含量应低于12%。
①  正确
②  错误
【多选题】 局部应用二氧化碳灭火系统的应用条件是()
①  A在气体喷头与保护对象之间,喷头喷射角范围内不应有遮挡物
②  B当被保护对象为可燃性液体时,液面至容器口的距离不应小于150mm
③  C灭火剂的喷射时间一般不小于0.50min
④  D保护对象周围的空气流速不宜大于3m/s,必要时应采取挡风措施
【单选题】 二氧化碳在血液中运输的主要方式是
①  物理溶解
②  形成碳酸氢盐
③  形成氨基甲酰血红蛋白
【单选题】 二氧化碳分压最高的部位是
①  动脉血
②  静脉血
③  毛细血管血液
④  细胞内液
⑤  组织液
【单选题】 二氧化碳分压最高的部位是
①  动脉血
②  静脉血
③  毛细血管血液
④  细胞内液
⑤  组织液
【判断题】 根据本讲,全国单位GDP二氧化碳排放持续下降,但没有扭转二氧化碳排放总量快速增长的局面。。
①  正确
②  错误
【判断题】 高压灭火系统就是灭火剂在常温下储存的二氧化碳灭火系统
①  正确
②  错误
【单选题】 可以用来检验二氧化碳气体的是()
①  A水
②  B食盐水
③  C糖水
④  D澄清石灰水
随机题目
【单选题】 教师素质与水平的不适应表现不包括以下哪一项( )。
①  与要求的更高学历不适应
②  与实施素质教育的能力要求不适应
③  与新课程的改革要求不适应
④  与教育创新化的发展要求不适应
【判断题】 学校管理学是一门边缘科学和应用科学。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校管理的要素是人、财、物、时、空、信、事……等。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个测试工具最重要的质量指标是信度。
①  正确
②  错误
【单选题】 依据质量标准对教育教学活动进行有序调控,使教育质量朝着预定的目标方向发展,即
①  质量控制
②  质量保证
③  质量改进
④  质量目标策划
【判断题】 狭义的课程是指所有学科的总和,或“为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和,包括学校所教各门学科和有目的、有计划、有组织的课外活动”。
①  正确
②  错误
【单选题】 泰罗认为,要调动人的工作积极性,主要依赖
①  物质刺激
②  精神鼓励
③  人际关系
④  工作认可
【判断题】 素质教育必须注重建立师生信息共享平台,为他们通过这个平台实现深入便捷的信息交流、沟通服务。
①  正确
②  错误
【单选题】 实现学校教师人力资源的优化配置主要通过( )
①  教师人力资源规划
②  教师人力资源调整
③  教师人力资源评价
④  教师人力资源预测
【判断题】 教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学知识的总和。
①  正确
②  错误