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【单选题】【消耗次数：1】
土壤微生物具有（）作用
① A储水
② B表层富集
③ C减少土壤盐分
④ D增加土壤寿命
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【多选题】 土壤微生物的营养类型有
①  A化能有机营养性
②  B化能无机营养型
③  C光能有机营养型
④  D光能无机营养型
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【判断题】 土壤微生物：土壤微生物是土壤中最原始的活有机体。它们的作用是：分解有机质，合成腐殖质，转化土壤中难溶性的矿质养分及固氮
①  正确
②  错误
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【多选题】 以下颗粒有机物的残体不易被土壤微生物腐蚀的（）。
①  A.幼嫩的草木犀
②  B.玉米秸秆
③  C.麦草
④  D.锯末
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【单选题】 以下颗粒有机物的残体最易被土壤微生物腐蚀的（）。
①  A.玉米秸秆
②  B.麦草
③  C.锯末
④  D.幼嫩的草木犀
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【单选题】 微生物修复污染土壤菌种筛选的技术特点不包括（ ）。
①  A.处理成本低
②  B.不会带来二次污染
③  C.修复方法操作复杂
④  D.不破坏土壤环境
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【单选题】 微生物的种类与土壤pH值有一定关系，在中性条件下，微生物以（）为主。
①  微生物
②  真菌
③  细菌
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【多选题】 壤微生物是土壤中最原始的活有机体，它们对植物生长的作用主要是
①  A分解的机质
②  B合成腐殖质
③  C转化土壤中难溶的矿质养分
④  D促进物质在土壤中的运输
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【单选题】 在土壤有机质的转化过程中，最重要的土壤生物是
①  A植物根系
②  B土壤动物
③  C土壤微生物
④  D土壤昆虫
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【判断题】 土壤有机质是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质包括土壤中各种动植物残体微生物体及分解合成各种有机物质
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）使水体的PH值发生变化，破坏自然缓冲作用。抑制微生物生长，妨碍水体自净，使水质恶化、土壤酸化或盐碱化。
①  A固体污染物
②  B酸碱污染物
③  C需氧污染物
④  D营养性污染物
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随机题目
【判断题】 课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
①  正确
②  错误
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【多选题】 常用的编舞手法有哪些
①  对比
②  重复
③  模仿
④  夸张
⑤  美化
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【单选题】 舞蹈创作过程工作分为几个阶段
①  三
②  四
③  五
④  六
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【单选题】 表演舞是幼儿通过舞蹈动作和什么来表达舞蹈作品的内容或某种情绪的表演给人看的舞蹈
①  情感
②  感情
③  表现
④  表情
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【多选题】 儿童进行文学作品创编的两个前提条件是（）。
①  材料
②  经验
③  环境
④  动机
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【判断题】 用创意书写方式写日记可以帮助幼儿学习获得这种书写内容和形式的经验。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿工具性攻击随着年龄增长而减少，敌意性攻击却增加。
①  正确
②  错误
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【多选题】 使用代币法的流程是什么？（）
①  确定目标行为、选择代币
②  确定逆向强化物、制定代币交换系统
③  严格执行
④  逐步消除代币系统
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【多选题】 学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则？（）
①  针对性原则
②  整体性原则
③  过程性原则
④  全面性原则
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【单选题】 （）的形成，是儿童社会认知发展的二个重要方面，也是儿童社会化的主要任务之二。
①  社会环境的认知
②  社会规范认知
③  社会机构的认知
④  对家庭的认知
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