【判断题】【消耗次数:1】
采取辩证的思维方法来观察教育现象,解决教育问题
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相关题目
【简答题】 简述教育现象、教育问题与教育规律之间的关系。
【判断题】 学前教育现象比学前教育问题更具体。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育问题是通向教育规律之门。()
①  正确
②  错误
【判断题】 流动人口子女的教育问题是一种伴生性教育问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。()
① 
② 
【单选题】 学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①  幼儿园
②  学前教育现象
③  学前教育目的
④  学前教育规律
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】 实证研究方法是通过收集资料,进行调查和统计,分析和比较以及剖析典型事例,来研究构成教育问题的基本因素,以把握问题的( )
①  实质性
②  规律性
③  重要性
④  实质和规律
随机题目
【判断题】 为了保持审计的连续性和审计结果的可比性,注册会计师对同一客户所进行的多年度会计报表审计,应使用相同的重要性水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 在确定审计程序后,如果审计人员决定接受更低的重要性水平,审计风险将增加。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会审计中的函证工作由( )办理,并将其寄发和收取。
①  被审计单位财务人员
②  被审计单位内审人员
③  审计人员
④  被审计单位行政工作人员
【单选题】 综合类工作底稿包括( )。
①  审计计划
②  经济合同
③  协议章程
④  实质性测试记录
【单选题】 被审计单位的内部控制未能发现或防止重大差错的风险是( )。
①  固有风险
②  控制风险
③  检查风险
④  经营风险
【单选题】 下列事项( )中,注册会计师法律责任中规定为重大过失。
①  没有保持职业上应有的合理的谨慎
②  没有按照审计准则的主要要求执行审计
③  未按特定审计项目取得必要和充分的审计证据
④  明知委托单位的会计报表有重大错报,却出具无保留意见的审计报告
【单选题】 中华人民共和国最高国家审计机关是( )。
①  中国注册会计师协会
②  审计署
③  会计师事务所
④  内部审计机构
【多选题】 在理解重要性概念时,下列表述中正确的是( )。
①  重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断
②  如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策,则该项错报是重大的
③  判断一项错报对财务报表是否重大,应当考虑对个别特定财务报表使用者产生的影响
④  较小金额错报的累计结果,可能对财务报表产生重大影响
【判断题】 注册会计师在进行审计之前,要与被审计单位签订业务约定书。
①  正确
②  错误
【判断题】 在世界范围内,有立法式、司法式、行政式和独立式四种国家审计机关的设置形式,我国目前实行的是立法式组织模式。
①  正确
②  错误