【判断题】【消耗次数:1】
采取辩证的思维方法来观察教育现象,解决教育问题
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 简述教育现象、教育问题与教育规律之间的关系。
【判断题】 学前教育现象比学前教育问题更具体。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育问题是通向教育规律之门。()
①  正确
②  错误
【判断题】 流动人口子女的教育问题是一种伴生性教育问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。()
① 
② 
【单选题】 学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①  幼儿园
②  学前教育现象
③  学前教育目的
④  学前教育规律
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】 实证研究方法是通过收集资料,进行调查和统计,分析和比较以及剖析典型事例,来研究构成教育问题的基本因素,以把握问题的( )
①  实质性
②  规律性
③  重要性
④  实质和规律
随机题目
【判断题】 调试是为了改正错误而进行的,他不会导致新的错误。
①  正确
②  错误
【判断题】 β测试主要由用户来完成。
①  正确
②  错误
【简答题】 软件结构是以[填空]为基础而组成的一种控制层次结构。
【简答题】 在一段程序中,将多次出现的一组语句设计为一个子程序,供多个部分调用,这种情况出 现的内聚称为[填空]。
【简答题】 测试中发现的错误要通过[填空]来修正。
【简答题】 数据流图中,每个加工至少有一个[填空]和一个[填空]。
【简答题】 (125, 17)= [填空]。
【简答题】 简述变换分析设计的步骤。
【单选题】 DFD描述系统的( )。
①  数据结构
②  控制流程
③  基本加工
④  软件功能
【单选题】 模块的内聚性最高的是如下哪种内聚?( )
①  逻辑内聚
②  时间内聚
③  偶然内聚
④  功能内聚