对于高层管理者来说，其拥有的最重要技能应是技术技能

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】对于高层的管理者，技术技能最重要。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】对于高层管理者而言，技术技能是最重要的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】越是处于高层的管理者，其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按（）的顺序排列。

① 概念技能，技术技能，人际技能

② 技术技能，概念技能，人际技能

③ 概念技能，人际技能，技术技能

④ 人际技能，技术技能，概念技能

查看完整题目与答案

【判断题】概念技能对于中层管理者最重要。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】越是处于高层的管理者，其对个人概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列（）

① 概念技能，技术技能，人际技能

② 技术技能，概念技能，人际技能

③ 概念技能，人际技能，技术技能

④ 人际技能，技术技能，概念技能

查看完整题目与答案

【单选题】对于高层管理者来说，(　　)更为重要

① 创新技能

② 技术技能

③ 概念技能

④ 业务技能

查看完整题目与答案

【单选题】对于高层管理者来说掌握良好的（）是最为重要的。

① 人际技能

② 概念技能

③ 管理技能

④ 技术技能

查看完整题目与答案

【单选题】与基层管理者和中层管理者相比，高层管理者更需要具备的技能是（）

① 人际技能

② 领导技能

③ 技术技能

④ 决策技能

查看完整题目与答案

【判断题】对于管理人员来说，一般需具有多种技能，越是处于高层管理人员，其对以下概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列：概念技能、人际技能、技术技能

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】按技能比重从大到小排列，对高层管理者的技能要求是（）

① 人际技能概念技能技术技能

② 技术技能人际技能概念技能

③ 概念技能人际技能技术技能

④ 概念技能技术技能人际技能

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 1992年，法国学者乔治·夏帕克选手倡导在法国开展（）科学教育改革。

① 做中学

② 动手做

③ 开口说

④ 做观察

查看完整题目与答案

【单选题】陶行知先生认为，教育应以（）为中心。

① 理想

② 行动

③ 书本

④ 生活

查看完整题目与答案

【单选题】《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（）两方面。

① 科学认识

② 数学认知

③ 科学意识

④ 科学精神

查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于我国幼儿园选编科学教育活动内容方法的是（）。

① 以季节为主线选编

② 采用单元式选编

③ 以五大范围依据选编

④ 各幼儿园自主选编

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（）。

① 主体

② 主导

③ 客体

④ 对象

查看完整题目与答案

【单选题】（）是学前儿童科学教育活动的有效载体。

① 教学方法

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教学目的

查看完整题目与答案

【单选题】维果斯基鼓励儿童在（）中学习。

① 思考

② 谈话

③ 讨论

④ 问题解决

查看完整题目与答案

【单选题】以下属于数学认知目标内容的是：（）。

① 数概念

② 亲近自然

③ 在探究中认识周围事物

④ 具有初步的探究能力

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容？（）

① 认知目标

② 情感目标

③ 能力目标和技能目标

④ 年龄目标

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

查看完整题目与答案