【单选题】【消耗次数:1】
要扎实开展()、文化扶贫、法治扶贫,引领群众争做脱贫致富的带头人、遵纪守法的老实人、新风正气的引路人
A生态扶贫
B产业扶贫
C精神扶贫
D就业扶贫
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【单选题】 要扎实开展()、文化扶贫、法治扶贫,引领群众争做脱贫致富的带头
①  生态扶贫
②  产业扶贫
③  精神扶贫
④  就业扶贫
【多选题】 产业扶贫的启示包括( )。
①  A.绝收收入提高与相对收入增加的问题
②  B.产业扶贫可能导致的收入分化
③  C.产业发展的可持续性问题
④  D.谁是产业扶贫的最大受益者
【多选题】 产业扶贫的启示包括( )。
①  A.绝收收入提高与相对收入增加的问题
②  B.产业扶贫可能导致的收入分化
③  C.产业发展的可持续性问题
④  D.谁是产业扶贫的最大受益者
【多选题】 坚决打好精准脱贫攻坚战,要坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,坚持()“三位一体”大扶贫格局。
①  专项扶贫
②  行业扶贫
③  社会扶贫
④  对口扶贫
【多选题】 产业扶贫的模式包括( )。
①  A.公司+农户
②  B.销售合作社
③  C.完全的生产合作
④  D.投资农户
【单选题】 产业扶贫的目标是( )。
①  A.绝对收入要提高
②  B.绝对收入和相对收入都要提高
③  C.相对收入要提高
④  D.绝对收入和相对收入至少一项提高
【多选题】 产业扶贫的风险包括( )。
①  A.投资不均
②  B.寻租
③  C.市场
④  D.差距可能拉大
【判断题】 要健全稳定脱贫长效机制,强化产业扶贫,促进转移就业,加强扶志扶智工作。()
①  正确
②  错误
【单选题】 要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,注重扶贫同()相结合。
①  扶志、扶智
②  扶志、扶治
③  扶智、扶治
④  扶志、扶质
【单选题】 ()是扶贫开发的重点。
①  A.发展式扶贫
②  B.创新式扶贫
③  C.提升式扶贫
④  D.保障式扶贫
随机题目
【单选题】 案例:绳子去幼儿园,体现了游戏活动与教学活动的( )结合。
①  插入式
②  整合式
③  分离式
④  先导式
【单选题】 幼儿园教育活动性质可以看做一个( )。
①  连续体
②  关联体
③  过度体
④  独立体
【单选题】 让儿童获得一般能力发展的活动,属于( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  高结构活动
④  完全结构化活动
【单选题】 让儿童获得学业知识和技能,属于( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  高结构活动
④  完全结构化活动
【单选题】 ( )是由教师或儿童发起是一种深层次的活动,是以儿童的兴趣为导向的一种活动。
①  游戏
②  方案教学
③  主题教学活动
④  单一科目教学活动
【单选题】 ( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。
①  目标模式
②  过程模式
③  活动模式
④  评价模式
【单选题】 目标模式的优点,不包括( )。
①  结构清晰
②  太注重结果
③  教育目标明确、具体
④  活动评价加单易行
【单选题】 课程设计的过程模式是( )提出的。
①  斯腾豪斯
②  泰勒
③  杜威
④  梅来
【单选题】 幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  结果性目标
【单选题】 ( ) 是以幼儿具体的可被观察的行为表述的幼儿园教育活动目标。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  结果性目标