【单选题】【消耗次数:1】
通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,公开发表坚持资产阶段自由化立场、反对四项基本原则,反对党的改革开发决策的文章、演说、宣言、声明等的,给予()处分。
A.警告
B.严重警告
C.留党察看
D.开除党籍
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【多选题】 在党内搞()等活动,捞取政治资本的,给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的,给予留党察看或者开除党籍处分。
①  A.团团伙伙、结党营私
②  B.拉帮结派、培植私人势力
③  C.搞利益交换、为自己营造声势
④  D.一言堂、压制他人意见
【单选题】 对党员的纪律处分种类除警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍外,还有( )。
①  严重警告
②  记过
③  免职
【判断题】 在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。
①  正确
②  错误
【多选题】 坚持四项基本原则是()
①  A 坚持社会主义道路
②  B 坚持人民民主专政
③  C 坚持共产党的领导
④  D 坚持马列主义,毛泽东思想,邓小平理论
【判断题】 收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等,视情节轻重,给予警告直至开除党籍处分。
①  正确
②  错误
【单选题】 坚持四项基本原则的核心是()
①  A坚持社会主义道路
②  B坚持人民民主专政
③  C坚持共产党的领导
④  D坚持马列主义、毛泽东思想
【单选题】 坚持四项基本原则,核心是?
①  坚持社会主义
②  坚持马列主义、毛泽东思想
③  坚持人民民主专政
④  坚持党的领导
【单选题】 坚持四项基本原则的核心是()
①  坚持社会主义道路
②  坚持人民民主专政
③  坚持共产党的领导
④  坚持马列主义毛泽东思想
【单选题】 坚持四项基本原则的核心是?
①  坚持社会主义道路
②  坚持人民民主专政
③  坚持共产党的领导
④  坚持马列主义毛泽东思想
【多选题】 四项基本原则是
①  坚持社会主义道路
②  坚持人民民主专政
③  坚持中国共产党领导
④  坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
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【单选题】 德育“认知模式”的提出者是
①  科尔伯格
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  奥苏伯尔
【单选题】 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到
①  自我调控
②  自我监督
③  自律
④  自我疏导
【单选题】 教育“心理起源论”的代表人物是
①  孟禄
②  洛克
③  卢梭
④  利托尔诺
【单选题】 中国近代第一个以法令的形式公布学制是
①  壬寅学制
②  癸卯学制
③  壬戌学制
④  壬子学制
【单选题】 认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是
①  个人本位论
②  社会本位论
③  个人全面发展学说
④  个人社会本位论
【单选题】 进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的
①  疏导原则
②  因材施教原则
③  导向性原则
④  一致性和连贯性原则
【单选题】 “一把钥匙开一把锁”,体现的是德育的
①  导向性原则
②  疏导原则
③  教育一致性与连贯性原则
④  因材施教原则
【单选题】 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是
①  凯洛夫和赫尔巴特
②  杜威和赫尔巴特
③  赫尔巴特和杜威
④  夸美纽斯和杜威
【单选题】 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 遗传因素为人的发展提供了
①  现实性
②  必然性
③  方向性
④  可能性