【多选题】【消耗次数:1】
脚手架上作业应注意()
A作业中的走道,通道板和登高用具,应随时清理干净
B脚手架上作业的工具应随手放入工具袋
C拆卸下来的物件及余料和废料均应及时清理运走,不得任意乱置或向下丢弃
D传递物件禁止抛掷
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【单选题】 脚手架使用要求,当遇( )以上大风、大雪、大雨、大雾天气下应暂停在脚手架上作业。
①  四级
②  五级
③  六级
④  七级
【多选题】 附着式升降脚手架上的( )应每月进行维护保养。
①  螺栓连接件
②  架体结构
③  升降设备
④  电控设备
⑤  同步控制装置
【单选题】 脚手架在搭设和拆除作业过程中遇有()以上大风或大雨、雪、雾天气等气候情况时,应停止作业。
①  八级
②  七级
③  六级
④  五级
【多选题】 拆除或拆卸作业应符合下列规定()。
①  不得上下同时拆除
②  拆除工程中,拆卸下的物件及余料和废料均应及时清理运走,构配件应向下传递或用绳递下,不得任意乱置或向下丢弃,散碎材料应采用溜槽顺槽溜下
③  拆除或拆卸作业应设置警戒区域,并应由专人负责监护警戒
④  物件拆除后,临时堆放处离堆放结构边沿不应小于1m,堆放高度不得超过1m,楼层边口、通道口、脚手架边缘等处,不得堆放任何拆下物件
⑤  拆除或拆卸作业下方不得有其他人员
【单选题】 脚手架上各构配件拆除时( )。
①  严禁抛掷至地面
②  可将配件一个个的抛掷到地面
③  应在高处将构配件捆绑在一起,一次抛掷到地面
④  待下班后,工地上没有人时,再将构配件抛掷到地面
【单选题】 脚手架上各构配件拆除时()
①  A严禁抛掷至地面
②  B在高处将构配件捆绑在一起,一次抛掷到地面
③  C可将配件一个个地抛掷到地面
④  D待下班后,工地上没有人时,将构配件抛到地面
【单选题】 脚手架作业层的脚手板铺设规定为( )。
①  可以不满铺
②  应满铺、铺稳
③  应铺满、铺稳,离开墙面不超过120-150mm
④  应铺满、铺稳,离开墙面200-300mm处可以不设任何防护
【单选题】 拆除脚手架应按()顺序进行作业
①  A由下而上
②  B从上而下
③  C从左到右
④  D从右向左
【多选题】 项目工程在施工过程中,不得将()等固定在脚手架上。
①  模板支架
②  揽风绳
③  混凝土输送管
④  施工升降机通道
⑤  卸料平台
【多选题】 脚手架作业层上的栏杆及挡脚板的设置要求为( )。
①  栏杆和挡脚板均应搭设在外立杆的内侧
②  上栏杆上皮高度应为1.2m
③  挡脚板高度不应小于120mm
④  挡脚板高度不应小于180mm
⑤  可以不设挡脚板
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【多选题】 学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成?()
①  自制力
②  自觉性
③  坚持性
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【多选题】 3--6岁幼儿依恋行为发展的特点有()。
①  依恋对象由父母转向老师和同伴
②  表现为寻求老师和同伴的注意与赞许
③  形成陌生焦虑,害怕与熟悉的人分开
④  与母亲在空间上非常接近
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①  自我认识
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【单选题】 儿童社会认知中处于核心地位的是 ()。
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【判断题】 问卷法是研究者用统二、严格设计的问卷来收集研究对象的心理特征和行为数据资料的二种研究方法。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人,最后认知相互之间的关系。
①  正确
②  错误
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④  自我意识
【单选题】 幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为 ( )。
①  挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击
②  报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、 获取他人物品
③  保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品
④  获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人