【多选题】【消耗次数:1】
如何应对中国能源安全的挑战?( )
A全面推行能源市场化改革,更有效地配置资源
B调整经济结构,提高能源的利用效率
C调整能源消费结构,逐步构建绿色能源体系
D加快建设海洋强国,确保能源贸易安全
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【判断题】 国家能源安全面临诸多挑战,保障能源安全须确保能源(相对)独立,须走能源非化石之路、脱碳之路。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列对中国能源安全面临的挑战的说法,正确的是( )。
①  A中国能源生产的增长幅度远远大于能源消费的增长幅度,能源开采过度,浪费严重
②  B中国主要能源的对外依存度长期居高不下
③  C能源地缘政治、军事冲突和政治事件对中国能源安全造成的影响日益凸显
④  D中国能源消费模式落后,改善能源消费结构势在必行
【单选题】 国际能源署将能源安全简单地概括为合理价位上充足的能源供应,( )是保证能源安全的根本。
①  A保证能源储量
②  B保持供求平衡
③  C保持能源生产
④  D可持续能源开发
【多选题】 新时代的中国能源发展,贯彻()、()能源安全新战略。
①  A.四个革命
②  B.多革命
③  C.一个合作
④  D.多合作
【单选题】 全球能源观以全球能源互联网为载体,统筹全球能源资源开放、配置和利用,保障世界能源安全、清洁、高效、()供应。
①  A.优质
②  B.可持续
③  C.可靠
④  D.稳定
【单选题】 亚太能源研究中心将可持续能源供应引入能源安全范畴,将( )界定为经济行为体能够及时获得能源资源,同时能源价格得以维持在不影响经济发展的水平。
①  A能源供应
②  B能源保障
③  C能源安全
④  D能源稳定
【判断题】 十八大以来,我国能源消费总量增长过快的势头得到有效控制,能源消费结构调整取得历史性进展,能源消费增速明显下降。
①  正确
②  错误
【多选题】 中国能源市场改革涉及哪些方面?( )
①  A能源价格的市场化
②  B能源领域的开放
③  C国际经验的充分借鉴
④  D推动国内市场和国际市场的互联互通
【多选题】 对燃料和能源资源短缺的国家,如( )来说,能源安全意味着获得可靠的能源供应以及独立应对能源短缺的能力。
①  A美国
②  B俄罗斯
③  C中国
④  D印度
【判断题】 新时代的中国能源发展,贯彻“四个革命、一个合作”能源安全新战略。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国在20世纪80年代正式提出了“素质教育”的概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育观念是提高教师自身素质的必备条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育知识是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学基本功能最大的变化是立场的变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 参加教育科学研究活动是转变教育观念的最有效途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育的学科性知识包括教师要了解本学科的发展历史和趋势。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是实施新一轮课程改革的前提条件。
①  正确的教育方法
②  正确的教学行为
③  正确的教育观念
④  正确的教学实践
【单选题】 以下哪一项没有表现出教师教育观念的一般特征( ) 。
①  主体性
②  变化性
③  情感性
④  评价性