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【单选题】【消耗次数:1】
为保证消防安全,在灌装易燃液体,容器应留有()的空间
①
A.1%
②
B.5%
③
C.10 %
④
D.15%
参考答案:
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相关题目
【多选题】
施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,制定动火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程,( )。
①
设置消防通道
②
设置消防水源
③
每周进行一次防火演练
④
在施工现场入口处设置明显标志
⑤
配备消防设施和灭火器材
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【多选题】
消防安全标志应当按照( )设置。
①
《建设工程安全生产管理条例》
②
《消防安全标志设置要求》
③
《社会消防安全教育培训规定》
④
《消防安全标志》
⑤
《中华人民共和国消防法》
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【多选题】
施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度、操作规程,( ),并在施工现场入口处设置明显标志。
①
设置消防通道
②
配备消防水源
③
配备消防设施
④
配备灭火器材
⑤
请消防队员驻防
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【多选题】
施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度、操作规程,( ),并在施工现场入口处设置明显标志。
①
设置消防通道
②
配备消防水源
③
配备消防设施
④
配备灭火器材
⑤
请消防队员驻防
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【单选题】
易燃液体在运输、泵送、灌装时要有良好的( )装置,防止静电积聚。
①
防火
②
监测
③
接地
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【判断题】
幼儿园应当落实消防安全制度和消防工作责任制,对于政府保障配备的消防设施和器材加强日常维护,保证其能够有效使用,并设置消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《建设工程安全生产管理条例》 ,施工单位应当在施工现场建立( ),确定消防安全责任人,制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程,设置消防通道、消防水源,配备消防设施和灭火器材,并在施工现场入口处设置明显标志。
①
消防安全责任制度
②
消防责任制度
③
安全责任制度
④
消防警示制度
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【判断题】
施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,制定用火、用电、使用易燃、易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程,设置消防通道、消防水源配置消防设施和灭火器材,并在施工现场入口处设置明显标志
①
正确
②
错误
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【多选题】
施工现场应当制定( )等消防安全管理制度。
①
社区联防制度
②
用火用电制度、易燃易爆危险物品管理制度
③
消防设施维护保养制度、消防值班制度
④
消防安全检查制度
⑤
三检制度
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【单选题】
设a=5,b=6,c=7,d=8,则执行下列语句后,x的值为:______。 x= IIF((a>b) And (c<d),10,20)
①
300
②
20
③
30
④
10
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随机题目
【单选题】
“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑萌学种瓜。”这首诗蕴含的哲理是()。
①
社会意识与社会存在无关
②
社会存在决定社会意识
③
自然环境决定人的意识
④
人的意识与自然环境无关
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【单选题】
社会存在和社会意识的关系问题是划分()。
①
历史唯物主义和历史唯心主义的标准
②
唯意志论和宿命论的标准
③
唯物主义和唯心主义的标准
④
可知论和不可知论的标准
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【单选题】
社会意识是()。
①
社会的精神生活过程
②
人类改造社会的过程
③
社会的政治生活过程
④
人类改造自然的过程
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【单选题】
以下成语可以体现现象与本质关系的有()。①绵里藏针 ②似是而非 ③皮笑肉不笑 ④声东击西
①
①②
②
①②③
③
①②③④
④
①
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【单选题】
“月亮绕地球转动”“苹果落地”“水往低处流”等现象的背后隐藏着一个共同的东西——万有引力。这表明()。
①
同一本质可以表现为不同的现象
②
同一现象可以表现不同的本质
③
同一现象只能表现同一本质
④
现象、本质都隐藏在事物的内部
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【单选题】
下列命题中属于揭露事物本质的有()。①水往低处流 ②日出于东落于西 ③人的本质是社会关系的总和 ④意识是人脑对客观世界的反映
①
①②
②
①③
③
②④
④
③④
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【单选题】
下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是()。
①
三人成虎
②
一概而论
③
千虑一得
④
百感交集
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【单选题】
实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列不属于实践活动的是()。
①
学生学习科学文化知识
②
农民播种小麦
③
科学家进行物理实验
④
警察侦破案件
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【单选题】
下列说法与“读万卷书,行万里路”体现的哲理相同的是()。
①
“秀才不出门,全知天下事”
②
“读书破万卷,下笔如有神”
③
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”
④
“学而不思则罔,思而不学则殆”
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【单选题】
“只有音乐才能激起人们的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这表明()。
①
事物因人的感觉而存在
②
人的感觉能力决定认识的产生和发展
③
人的认识能力是由人的生理结构决定的
④
人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
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