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【多选题】【消耗次数:1】
工业文明面临的困境包括()。
①
A.人类与自然失衡
②
B.消费与生产失衡
③
C.物质与精神失衡
④
D.局部与整体失衡
参考答案:
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相关题目
【多选题】
人类工业文明面临的困境有()。
①
A人类与自然之间的失衡
②
B对于自然环境造成的危害不计成本
③
C物质与精神的失衡
④
D局部与整体之间的失衡
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【多选题】
人类工业文明面临的困境有( )。
①
A人类与自然之间的失衡
②
B对于自然环境造成的危害不计成本
③
C物质与精神的失衡
④
D局部与整体之间的失衡
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【判断题】
巴洛克文学表现人的情感欲望与信仰、理性之间的失衡及这种失衡引发的焦虑、惶恐。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本讲,()导致了地区利益与群体利益失衡。
①
制度分割
②
养老、育幼、助残等方面的基本公共服务发展不足
③
权责不清
④
政府主导的法定基本保障独大
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【判断题】
洪水等自然灾害而发生的国际收支失衡,是国际收支的货币性失衡。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
洪水等自然灾害而发生的国际收支失衡,是偶发性的国际收支失衡。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
洪水等自然灾害而发生的国际收支失衡,是国际收支的结构性失衡。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
当前,全球经济失衡主要表现为( )
①
部分国家储蓄消费失衡
②
部分国家贸易收支失衡
③
世界财富分配失衡、资源拥有和消耗失衡
④
国际货币体系失衡
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【多选题】
货币失衡大致可以下列( )类型。
①
货币供给量小于货币需求量
②
货币供给量大于货币需求量
③
货币供求的结构性失衡
④
货币供求的永久性失衡
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【多选题】
社会转型使部分人群心态失衡与价值扭曲,造成这种情况的原因主要有()。
①
随着人民对美好生活的追求越来越高,攀比心理不断加强
②
市场经济的趋利性特点,使得社会心态受到市场交易法则的消极影响
③
随着收入差距的不断拉大,部分社会成员在社会地位、优越资源享用等方面与富裕阶层之间的差距感越来越大
④
改革越深入,发展越快速,竞争就愈加激烈,给社会成员带来心理压力的因素就越多
⑤
目前大多数党员领导干部没有经历战争的洗礼、斗争的磨练、艰苦环境的考验
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随机题目
【多选题】
下列选项中,对个人品德的正确理解有( )
①
个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质,是行为者个人的道德属性
②
个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映
③
个人品德是个人的稳定的心理特征、内心状态,是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
④
个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体,包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面
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【多选题】
以改革创新为核心的时代精神具体体现( )
①
体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念,勇于打破与社会和历史发展规律不相吻合的思维方式、行为规范的束缚,从不合实际、不合规律的观念和体制的束缚中解放出来,从错误和教条式的思想观念中解放出来
②
体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感,不自甘落后、故步自封,也不满足于取得的成就,躺在代表历史的功劳簿上自满自足、裹足不前,而是以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒,以“一万年太久,只争朝夕”的奋发精神和竞争意识自我激励
③
体现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态,有“敢啃硬骨头”、“敢涉险滩”的闯劲,有“咬定青山不放松”的韧劲,有“生命不息,奋斗不止”的拼劲
④
体现为故步自封、维持现状思维
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【多选题】
4.个人主义指的是( )
①
强调个人与集体的双向互动
②
强调个人中心地位,个人是目的社会是手段
③
强调个人权利和个人利益至上
④
强调个人尊严、个人的自由与平等
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【多选题】
中国古人在义利观上主张()
①
见利思义
②
以义制利
③
先义后利
④
利高于义
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【单选题】
用韦氏智力量表给学前儿童测智力用到的学前儿童心理学的研究方法是( )
①
A. 观察法
②
B. 实验法
③
C. 测验法
④
D. 问卷法
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【单选题】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①
A. 0—6岁
②
B. 1—6岁
③
C. 0—17岁
④
D. 3—6岁
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【单选题】
1.5-2岁的儿童使用的句子主要是
①
电报句
②
完整句
③
单词句
④
简单句
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【单选题】
一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童言语发展的一个主要特点是
①
电报句
②
完整句
③
单词句
④
简单句
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【单选题】
儿童说“电报句”的年龄大约在
①
半岁-2岁
②
1岁半-2岁
③
2岁-3岁半
④
1岁-2岁半
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【单选题】
开始喜欢与同性别的朋友一起玩,体现了()
①
性别分化
②
性别角色
③
性别守恒
④
进化理论
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