【多选题】【消耗次数:1】
固态环境污染,主要分为()等几大类
A矿业废弃物
B放射性废弃物
C城市垃圾
D工业废弃物
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【多选题】 固体废弃物的污染防治工作应该()
①  A加大宣传力度,提高公众的环境意识
②  B制定城市固体废弃物处置与利用的整体规划
③  C加强固体废弃物处置与利用技术的研究及引进
④  D建立完整的废旧物资回收系统
【单选题】 医疗废弃物分类为( )?
①  感染性、病理性、药物性、化学性
②  感染性、病理性、损伤性、药物性、其他
③  感染性、病理性、损伤性、药物性、化学性
④  感染性、辐射性、其他
【多选题】 固体废弃物的污染防治原则包括()
①  A减量化
②  B资源化
③  C无害化
④  D增量化
【判断题】 施工现场严禁焚烧各类废弃物
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不是施工废弃物的主要危害的是()。
①  对水体、大气和土壤造成污染
②  造成资金浪费
③  占用土地存放
④  严重影响市容和环境卫生
【单选题】 下列叙述中,属于防治施工固体废弃物污染的是(  ? )。
①  施工车辆运输建筑垃圾应当采取密封、覆盖措施,并按指定地点倾卸
②  现场废水不得直接排入市政污水管网和河流
③  夜间运输材料的车辆进入施工现场,严禁鸣笛,装卸材料应做到轻拿轻放
④  施工现场混凝土搅拌场所应采取封闭、降尘措施
【单选题】 固体废弃物综合处理处置的原则是 ( )。
①  最小化、无害化、资源化
②  规范化、最小化、无害化
③  无害化、资源化、规范化
④  最小化、资源化、规范化
【判断题】 固体废弃物的管理主要是指控制其污染和实行资源化。
①  正确
②  错误
【判断题】 使用密封的圆筒处理高空废弃物可以保护环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 固体废弃物的管理是指控制其污染和实行资源化。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 练习有哪些主要作用( )
①  巩固强化作用
②  因材施教作用
③  为调整教学策略提供依据
④  促进学生的自我反思
【判断题】 数感是《数学课程标准(2011版)》明确提出的10个核心概念之一。( )
① 
② 
【判断题】 数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。( )
① 
② 
【判断题】 数学知识的形成依赖于直观。( )
① 
② 
【单选题】 以下哪一项不是《100以内数的认识》的教学目标( )
①  初步认识100以内的数,掌握两位数的组成
②  理解位值制,认识计数单位“百”
③  感悟计数单位间的十进关系
④  培养学生的数创新能力,发展数学学科素养
【单选题】 下列哪一项不是柔性教学管理及其理念的优点( )
①  灵活配置教学资源
②  提供定制服务的柔性教学管理方法
③  使学习计划、教学内容等教学要素具有最大的可选择性
④  体现出老师的主体作用
【多选题】 下列哪些项是柔性教学管理与美术教师特征的适切性( )
①  柔性管理与教师的成长息息相关
②  柔性管理符合教师群体的复合型特征
③  柔性管理与刚性管理相辅相成,刚柔相济
④  柔性管理与学生的学习过程息息相关
【判断题】 柔性教学管理最明显的特征是根据知识和学生自身发展的需要,实现弹性时间和内容重组。( )
① 
② 
【判断题】 喝白开水有益健康。(???)
① 
② 
【单选题】 人体内主要能量来源是下列哪一项(???)
①  蛋白质
②  脂肪
③  碳水化合物
④  维生素