【单选题】【消耗次数:1】
化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有()的特点
A一成不变
B相互转换
C先天遗传
D后天形成
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【单选题】 4、消极情绪会对操作效果产生负面影响,积极情绪能促进操作的进行,说明情绪具有( )功能。
①  适应
②  动机
③  信号
④  组织
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①  正确
②  错误
【判断题】 负性情绪就是不良的消极情绪。
①  正确
②  错误
【多选题】 从情绪功效角度看,以下属于积极情绪的有()
①  A痛苦
②  B欢乐
③  C喜欢
④  D愉快
【判断题】 职业规划是一成不变的
①  正确
②  错误
【判断题】 库存现金的限额是一成不变的。(  )
① 
② 
【判断题】 人们评价成功的标准是一成不变的
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )认为没有一成不变的、普遍使用的“最好的”管理理论和方法。
①  管理过程学派
②  权变理论学派
③  社会合作学派
④  数学(管理科学)学派
【判断题】 教育多样化意味着没有一成不变的东西。
① 
② 
【判断题】 情绪的力量是巨大的,这种力量可以从两个方面发挥作用:一是负面情绪的消极破坏作用,二是正向情绪的积极动力作用。
① 
② 
随机题目
【多选题】 学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①  注意力不集中
②  侧耳细听
③  语言能力差
④  在安静环境中做事效果比较好
【多选题】 以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①  二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②  儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
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④  顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点
【多选题】 儿童多动症的成因主要有( )。
①  生物学因素
②  生化环境因素
③  社会文化因素
④  教育因素
【多选题】 儿童多动症的主要特征有( )。
①  活动过多
②  注意力集中困难
③  冲动性
④  学习成绩不佳
【多选题】 偏整体性风格的儿童有哪些表现?( )。
①  知识广博但不扎实
②  字迹多不工整
③  做事稳稳当当、条理性强
④  爱扎堆、爱计较
【多选题】 多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括( )。
①  正强化
②  塑造
③  惩罚
④  消退
【多选题】 以下属于感统失调儿童的表现有( )。
①  写字时将偏旁部首颠倒
②  写字时常常多字、少字
③  动作协调性差
④  手脚笨拙,字迹潦草
【多选题】 如何帮助儿童养成良好的用眼习惯?( )。
①  每日坚持远眺、坚持做眼保健操
②  学习时要有充足的光线
③  不要再乘坐交通工具和在厕所里看书
④  每天看电视的次数不要过多,时间不要过长
【多选题】 对于儿童前庭平衡失调的辅导中,传统的游戏项目有哪些( )。
①  踢毽子
②  玩旱冰
③  丢沙包
④  编花篮
【多选题】 引起儿童近视的主要环境因素包括( )。
①  遗传的影响
②  近距离用眼概率升高
③  电视、计算机和电子游戏的影响
④  阅读习惯不当