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【判断题】【消耗次数:1】
商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式,它是一定社会历史条件的产物
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式( )。
①
正确
②
错误
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【简答题】
商品经济是以[填空1] 为目的而进行生产的经济形式。
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【判断题】
以商品生产和商品交换为内容的直接以交换为目的的经济形式,是商品经济。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
以商品生产和商品交换为内容的直接以交换为目的的经济形式,是商品经济。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是
①
价值规律
②
剩余价值规律
③
竞争规律
④
货币流通规律
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【单选题】
4.商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是()
①
价值规律
②
剩余价值规律
③
竞争规律
④
货币流通规律
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【判断题】
合同,是商品经济的产物,是商品交换的法律表现形式,现代企业的经济往来,主要通过合同形式进行
①
正确
②
错误
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【判断题】
品牌是产品或商品的牌子,而商标是商家和商品的标志,是商品经济发展到一定阶段的产物。该说法( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
商品经济需要满足以下条件()
①
社会分工
②
生产资料和劳动产品属于不同的所有者
③
手工业的发展
④
农业的繁荣
⑤
社会化大生产
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【判断题】
《关于经济体制改革的决定》突破了把计划经济同商品经济对立起来的观点,指出我国社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣,从而促使学生积极参与活动,并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。
①
个性化教学策略
②
兴趣性教学策略
③
开放性教学策略
④
游戏性教学策略
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【单选题】
以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①
根据音、形、义的特点确定教学重点
②
复杂字形记忆的心理过程
③
调动多种器官识记生字
④
寓识字与游戏中
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【单选题】
我国传统作文教学中“先放后收”的“收”是指( )。
①
有了一定基础后学习精炼严谨的作文方法
②
鼓励驰骋想象、放胆作文
③
严加管束
④
限定题材
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【单选题】
( )是阅读和写作的必要条件。
①
阅读不同体裁的作品
②
掌握常用词语
③
形成阅读技能
④
积累
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【单选题】
( )是指从众多的文献中查找和获取所需信息的过程,它贯穿于研究的全过程。
①
选择课题
②
文献检索
③
确立假设
④
拟定方案
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【单选题】
以下关于1956年《小学语文教学大纲(草案)》的特点表述正确的是( )。
①
强调语言规律的学习
②
注意语文课程的思想教育
③
重视写字教学
④
重视说话练习
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【单选题】
以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是( )
①
培养学生的问题意识
②
培养学生的合作意识
③
陪闫雪说收集、处理信息的能力
④
增强情感教育的渗透性
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【单选题】
以下关于阅读教学策略表述不正确的是( )。
①
要注重人文熏陶
②
要加强语言实践
③
不允许学生阅读教师指定之外的读物
④
倡导自主学习
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【单选题】
( )是作文训练的突破口。
①
激发学生的作文动机
②
开发创造潜能
③
培养智力技能
④
组织课外阅读
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【单选题】
小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①
课外实践活动
②
校外培训机构
③
课外阅读
④
家庭辅导
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