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【多选题】【消耗次数:1】
你认为下面哪些人对马克思少年时代的思想产生过影响()
①
A马克思的岳父
②
B马克思的母亲
③
C以维腾巴赫为代表的特里尔中学的自由派教师
④
D马克思的父亲
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相关题目
【单选题】
大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、
①
马克思主义是理论
②
马克思主义具有持久的生命力
③
马克思主义学术价值高
④
马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
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【单选题】
大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、
①
马克思主义学术价值高
②
马克思主义是理论
③
马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
④
马克思主义是科学而崇高的
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【单选题】
马克思主义认为自由是( )。
①
人们选择的主动性
②
人能够随心所欲,为所和欲为
③
人们在对必然认识的基础之上对客观的改造
④
人类能够摆脱必然性
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【单选题】
大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、
①
马克思主义以改造世界为己任
②
马克思主义是理论
③
马克思主义学术价值高
④
马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
查看完整题目与答案
【判断题】
1、马克思主义就是马克思创立的理论。
①
正确
②
错误
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【多选题】
传播马克思主义思想运动的特点()
①
重视对马克思主义基本理论的学习,明确地同第二国际的社会民主主义划清界限
②
注意从中国的实际出发,学习、运用马克思主义理论
③
开始提出知识分子与劳动群众相结合的思想
④
认为对马克思主义理论文本的研究是首要任务
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【多选题】
对待马克思主义,必须()
①
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
②
坚持实践创新和理论创新
③
把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义
④
把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展
⑤
既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义
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【多选题】
马克思认为人的需要有()
①
A发展的需要
②
B享受的需要
③
C生存的需要
④
D尊重的需要
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【单选题】
马克思主义基本原理,是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。马克思主义的基本立场是( )
①
马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点
②
关于自然、社会和人类思维规律的科学认识
③
建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法
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【单选题】
在马克思主义的组成部分中,构成整个马克思主义的基础部分的是
①
马克思主义哲学
②
政治经济学
③
科学社会主义
④
人类学
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随机题目
【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中问卷法的特点,不包括( )。
①
能同时调查很多人
②
不需用同时进行
③
简单易行
④
有普遍意义的规律性结论
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【判断题】
参照物是指消费者心里向往的群体。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
追求新颖、时尚、体现个性等心理需求,尽可能使实用与流行相结合。属于( )包装。
①
青年用品
②
儿童用品
③
男性用品
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【单选题】
20世纪80年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
强调环境认识与爱国主义思想的培养
③
幼儿社会教育制度化、规范化
④
强调思想品格与公德意识的培养
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【单选题】
引导儿童社会行为发展时可以不考虑( )。
①
成熟水平
②
经验
③
成熟水平与经验的区配性
④
生理发展阶段
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【单选题】
( )不是儿童自我中心思维的特点。
①
做事从自己出发
②
对他人思想意图理解有限
③
不理解他人情感
④
喜欢和同龄人交往
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【单选题】
选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①
选择富有启发性的内容
②
均衡选择学前儿童社会教育内容
③
选择基础的内容
④
选择现有内容
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【单选题】
实践法不需要注意( )问题。
①
重视实践过程中学前儿童参与的态度与积极性
②
培养孩子的创造性思维能力,避免简单模仿
③
实践要严格执行计划
④
实践内容和要求适合学前儿童的发展水平和接受能力
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【单选题】
行为评价法,不需要注意( )。
①
需要反复练习
②
行为评价要一致
③
评价要具体,避免空泛
④
正面教育的原则
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【单选题】
使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时,不需用注意( )。
①
问卷可由学生发放
②
问卷的题目要与研究的问题直接相关
③
对问卷结果做精心的统计和分析
④
问卷不能太长
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