下面（）可以提高儿童的情商

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【多选题】【消耗次数：1】

下面（）可以提高儿童的情商

① A培养儿童的忍耐力和自制力

② B鼓励儿童的好奇心

③ C教育儿童如何生存和独立

④ D经常和社会接触

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【多选题】帮助儿童自立是培养自控能力的前提和条件，帮助儿童自立应做到（）。

① 形成正确的自我评价的态度和方法

② 让儿童有自主权和主动权

③ 鼓励儿童自己鼓励自己

④ 使被动的教育变为自我教育

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【判断题】综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童健康教育就是以增强和提高儿童的身心素质为目标的教育。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育过程中精心呵护学生的好奇心，尊重和鼓励学生的独特性是教育的

① 活动性原则

② 个性原则

③ 创造性原则

④ 人道性原则

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【多选题】儿童交往技巧的培养应如何培养关注点？（）。

① 要有正确的目标

② 要关注年龄特点

③ 要关注个别差异

④ 要鼓励儿童在交往实践中提高交往技巧

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【单选题】学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()

① 审美感知

② 审美情感

③ 审美创造

④ 审美素质

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【单选题】学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。

① 绿化环境

② 爱护公共卫生

③ 美化环境

④ 环境保护

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【单选题】在进行儿童文学创造活动时，( )是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。

① 创编

② 仿编

③ 表演

④ 复述和朗诵

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【判断题】在生产工具和技术简陋．生产力低下的原始社会，对于儿童的教育主要由家庭承担，实行儿童私有。

① 正确

② 错误

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【单选题】通过（）对自己的评价来进行自我反应评价，从而形成自我概念。

① 外界

② 他人

③ 自我

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【单选题】（）的满足对职工产生的效果类似于卫生保健对身体健康所起的作用。

① 保健因素

② 消极因素

③ 激励因素

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【单选题】消费者依据各种渠道获得他人评价结论来判断评价商品的质量。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】相关的消费环节之间互为补充、相互配套、相互依托。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】根据我国情况，青年消费者群的年龄阶段在（）。

① 15~35岁

② 5~28岁

③ 19~28岁

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【单选题】（）是指消费者在购买、使用某些商品后获得了满意的体验，心理上得到满足，会出现传话效应，把自身良好的心理感受和经验转告他人。

① 消极的沟通

② AB都不正确

③ 积极的沟通

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【判断题】社会风俗是消费习俗的重要组成部分。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】便于运输、携带和储存是商品包装的首要功能。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】满意定价策略的主要问题是在于以后逐步提高价格时，易引起消费者心理上的反感。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是利用同类产品中优质品和劣质品的对比或产品使用前后的功效的对比来使顾客联想到宣传产品的功效。

① 形象法

② 反衬法

③ 对比法

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