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【单选题】【消耗次数:1】
如果生产产品的企业数目多,企业控制价格的能力一般,企业间的产品有差异,企业进入市场的壁垒低,这种市场结构是()
①
A.完全竞争
②
B.垄断
③
C.垄断竞争
④
D.寡头垄断
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相关题目
【单选题】
所谓差异化战略,是指为使企业产品与( )有明显的区别,形成与众不同的特点而采取的一种战略。A.原产品? ? ? ? ? ? B.竞争对手产品? ? C.本企业产品? ? ? D.同行业产品
①
原产品
②
竞争对手产品
③
本企业产品
④
同行业产品
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【简答题】
垄断企业是价格的_____ ,它按照自己规定的价格出售产品,而不像完全竞争企业那样是价格的_____ ,按照既定的市场价格出售产品。
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【单选题】
寡头垄断市场和完全垄断市场的主要区别是()
①
企业数目不同
②
竞争策略不同
③
成本结构不同
④
从事开发和研究的力度不同
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【单选题】
寡头垄断市场和完全垄断市场的主要区别是( )。
①
企业数目不同
②
竞争策略不同
③
成本结构不同
④
从事开发和研究的力度不同
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【单选题】
完全竞争与垄断竞争市场的根本区别在于()
①
厂商数目的多少
②
进入市场是否有障碍
③
产品是否在差别
④
市场信息是否畅通
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【判断题】
长期中,由于新企业的进入,使得垄断竞争市场的价格等于厂商的最小长期平均成本。
①
正确
②
错误
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【判断题】
垄断竞争与完全竞争的关键差别是垄断竞争存在产品差别
①
正确
②
错误
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【单选题】
属于寡头垄断市场的产品是()
①
汽车
②
肥皂
③
感冒药
④
牙膏
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【判断题】
垄断竞争长期均衡与完全竞争的一样,都是零利润均衡,因此垄断竞争市场的价格也是最低的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一个垄断竞争的市场结构,必须具备的条件是
①
A、市场上有很多生产者和消费者
②
B、行业中厂商生产的产品是有差别的
③
C、厂商和生产要素可以自由流动
④
D、进入市场的障碍较少
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随机题目
【判断题】
幼儿游戏是适合幼儿年龄特点的一种没有有目的、没有有意识的,通过模仿和想象,反映周围现实生活的一种独特的社会活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建构性学习教师是协作的周密组织者和高级伙伴。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童的科学学习在不同的年龄阶段具有共同的特征:“儿童是天生的科学家”,儿童通过直接经验来认识事物,儿童的探究方法具有试误性,所获得的知识经验具有“非科学性”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习是建构性的,因为在学习中学习者必须对新信息进行精制并将其与其他信息关联起来,以便在保持简单信息的同时,理解复杂信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童是活动的主体,要调动儿童学习的主动性、积极性,使他们主动地动口、动手、动眼、动耳、动脑,去实际操作、体验和表现,实现儿童学习活动方式的自主性、参与性和合作性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在建构主义的学习中,知识的累积是必要的,但这不是知识的简单叠加或知识的量变,而是对原有知识的深化、突破、超越或质变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极的情感和态度是个体持续发展的外在动力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师对幼儿的尊重在科学区域活动中可以表现为:尊重幼儿的选择(除非危害到幼儿的身心),而不是横加干涉。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学区域活动是幼儿自主的科学探索活动,其目标设计应较为宽泛和模糊。
①
正确
②
错误
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【判断题】
知识是对现实的准确的、客观的反映。
①
正确
②
错误
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