【单选题】【消耗次数:1】
将电子商务分成有型商品电子商务与无型商品电子商务的分类标准是()
A.交易主体
B.交易对象
C.使用网络类型
D.商务模式
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【简答题】 按交易对象可以将电子商务分成_____ 、_____ 、_____
【单选题】 有形商品电子商务属于
①  BtoB
②  非完全电子商务
③  完全电子商务
④  BtoC
【多选题】 按电子商务交易者的性质电子商务类型可以分为( )
①  B2B
②  B2C
③  C2C
④  C2B
【单选题】 在电子商务交易主体中,参与交易的买卖双方属于( )
①  网络交易当事人
②  网络交易服务提供人
③  网络交易中心
④  网络交易主体
【多选题】 与传统商务相比,电子商务交易有哪些特点?
①  交易效率高
②  交易虚拟化
③  交易成本高
④  交易透明化
【多选题】 与传统商务相比,电子商务交易有哪些特点?
①  交易效率高
②  交易虚拟化
③  交易成本高
④  交易透明化
【单选题】 新浪商城采用了(?)类型电子商务交易模式.??
①  经营离线商店的B2C?
②  经营虚拟零售企业的B2C?
③  面向实体企业的垂直B2B?
④  面向中间交易市场的水平B2B?
【判断题】 电子商务按开展电子交易的信息网络范围,可分为三类,即本地电子商务、远程国内电子商务和全球电子商务。
①  正确
②  错误
【多选题】 无形商品的电子商务运作模式有:( )。
①  网上订阅模式
②  付费浏览模式
③  广告支付模式
④  网上赠与模式
【单选题】 电子商务来自交易的风险有()
①  交易一方不承担交易责任、消费者联机划账后发现网上卖方子虚乌有
②  信用卡帐号被窃取、贸易系统瘫痪
③  黑客扰乱了贸易系统、卖方送货上门而购买者对产品不满意拒绝付款
④  支付正在进行中系统出问题了、买方否认购买要求
随机题目
【多选题】 教育应该关注人生的境界问题,人生境界的提升也离不开教育,教育能够为人生境界的提升( )。
①  指出人生境界的问题
②  传播人生境界的学说
③  启发人生境界的反思
④  介绍伟大人物的榜样
⑤  培植实现人生至境追求的信念
⑥  以学生的境界来提升学生的境界
【多选题】 桑新民教授认为,从定义来看,教育哲学是世界观和方法论,教育哲学是( )和( )的方法论。
①  世界观
②  教育观
③  教育成果
④  教育研究
【多选题】 哲学家萨特、( )、( )、( )等人将注意力从认识问题转移到人的存在问题,提出“存在先于本质”的口号。
①  克尔凯郭尔
②  海德格尔
③  韦伯
④  雅斯贝尔斯
【多选题】 教育哲学是( )和( )结合的产物。
①  哲学
②  教育学
③  社会学
④  人类学
【多选题】 培根认为真正的知识就是对外界事物的忠实的反映,( )和( )是获得这些知识的最可靠途径。
①  调查
②  感觉
③  观察
④  实验
【多选题】 “游戏人”形象的主要特征是
①  人人都喜爱游戏
②  人人都生活在游戏之中
③  人人都是“游戏者”
④  人人只有在游戏中才能成为和看到他们自己
【多选题】 亚里士多德认为,所有有生命的存在都有灵魂,而灵魂又有三个等级,从低到高依次是( )、( )和( )
①  植物灵魂
②  生物灵魂
③  动物灵魂
④  人的灵魂
【多选题】 为了克服无助感、寂寞感和恐惧感,人必须向别人开放,必须借助于自己的文化性和语言性与他人交往,从而获得( )、( )和( )。
①  亲密感
②  责任感
③  归属感
④  安全感
【多选题】 在认识论领域,关于现代知识的性质有许多种表述,在这些表述中,( )、( )和( )是三个基本的特性。
①  客观性
②  价值性
③  中立性
④  普遍性
【多选题】 一个人要想真正地学好教育哲学,从事教育哲学的研究除了自信心以外,还要努力做到以下几点
①  对社会和人生问题高度关注
②  不断挖掘教育生活的经验
③  不断提高自己的哲学素养
④  努力学习教育哲学名著
⑤  从事教育哲学的研究