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【单选题】【消耗次数:1】
系统和输入已知,求输出并对动态特性进行研究,称为()
①
A系统综合
②
B系统辨识
③
C系统分析
④
D系统设计
参考答案:
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相关题目
【单选题】
系统分析工作的步骤为()。
①
详细调查和分析用户需求,确定初步的逻辑模型,编制系统分析报告。
②
详细调查和分析用户需求,系统模拟,确定初步的逻辑模型,编制系统分析报告。
③
详细调查和分析用户需求,确定初步的物理模型,编制系统分析报告。
④
系统调研,分析用户需求,系统分工,确定初步的物理模型,编制系统分析报告。
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【单选题】
系统分析报告的主体是()。
①
数据流图、数据字典、教工说明
②
数据流、文件、文件条目
③
系统结构图、子系统分布图、模块图
④
数据流、数据条目、数据项
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【单选题】
系统分析报告的主要作用是()。
①
系统规划的依据
②
系统实施的依据
③
系统设计的依据
④
系统评价的依据
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【单选题】
系统分析阶段的主要成果是()。
①
DFD图
②
系统流程图
③
详细调查报告
④
系统分析说明书
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【单选题】
系统分析的首要任务是()。
①
尽量使用户接受分析人员观点
②
正确评价当前系统
③
彻底了解管理方法
④
弄清用户要求
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【单选题】
系统分析调查组的成员()。
①
不包括本单位的领导人员
②
不包括系统设计员
③
应包括本单位的领导人员
④
必须包括程序设计人员
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【单选题】
系统分析阶段的目标是完成( )。
①
程序设计
②
物理设计
③
代码设计
④
系统逻辑设计
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【单选题】
系统分析阶段的目标是完成( )。
①
程序设计
②
物理设计
③
代码设计
④
系统逻辑设计
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【单选题】
系统分析阶段的主要任务是()
①
完成新系统的逻辑设计
②
完成新系统的功能分析
③
完成新系统的物理设计
④
完成新系统的数据分析
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【多选题】
运用系统分析法应该着重注意()。
①
分析系统的构成要素
②
分析系统的内在结构
③
、分析系统的整体性质和整体功能
④
分析系统的规模
⑤
分析系统与外部环境的关系
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随机题目
【多选题】
心智技能的形成分为( )几个阶段。
①
原型定向
②
原型固化
③
原型操作
④
原型内化
⑤
操作整合
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【多选题】
练习曲线的规律是( )
①
开始进步快
②
中间有一个高原期
③
后期进步慢
④
总趋势是进步
⑤
有时出现暂时退步
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【多选题】
一个人对人、对事、对物的态度是( )
①
与生俱来的
②
在先天因素基础上形成的
③
遗传得来的
④
通过学习形成的
⑤
一种内部准备状态
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【多选题】
陈述性记忆处理陈述性知识,如对( )的记忆。
①
字词
②
人名
③
时间
④
观念
⑤
学习游泳
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【多选题】
资源管理策略包括( )
①
时间管理策略
②
努力管理策略
③
调节策略
④
监控策略
⑤
学业求助策略
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【多选题】
品德的心理结构包括( )
①
道德认知
②
道德情感
③
道德规范
④
道德意志
⑤
道德行为
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【多选题】
创造性思维的主要特征有( )
①
流畅性
②
认知性
③
变通性
④
序列性
⑤
品德的心理结构包括(ABDE)独创性
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【多选题】
以下属于操作技能的是( )
①
吹笛子
②
打网球
③
体操
④
阅读
⑤
计算
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【多选题】
阿特金森认为人在避免失败时有以下( )倾向。
①
防止自尊心受伤害
②
选择非常容易的任务
③
选择非常难的任务
④
避免失败
⑤
追求刺激
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【多选题】
与新手相比,专家具有( )特征。
①
专家比新手能更有效地组织信息
②
专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
③
专家善于应用直接推理的方式解决问题
④
专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
⑤
专家有更强的认知与自我监控能力
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