【判断题】【消耗次数:1】
与蛋白质生物合成无关的因子是P因子
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【单选题】 以下哪种凝血因子不属于蛋白质
①  因子Ⅰ
②  因子Ⅱ
③  因子Ⅲ
④  因子Ⅳ
⑤  因子Ⅶ
【单选题】 指导蛋白质合成的是
①  DNA;
②  hnRNA;
③  mRNA;
④  rRNA;
⑤  tRNA
【单选题】 蛋白质生物合成中多肽的氨基酸排列顺序取决于
①  相应tRNA的专一性
②  相应氨酰tRNA合成酶的专一性
③  相应mRNA中核苷酸排列顺序
④  相应tRNA上的反密码子
【单选题】 下列哪一选项对食物蛋白质的生物价描述正确
①  评价食物蛋白质含量的一项指标
②  评价食物蛋白质消化程度的一项指标
③  评价食物蛋白质吸收程度的一项指标
④  评价食物蛋白质消化吸收后被机体利用程度的一项指标
【单选题】 蛋白质合成所需的能量来自
①  ATP
②  GTP
③  ATP和GTP
④  CTP
【单选题】 植株叶片气孔的开闭与()因子无关。
①  光照因子
②  空气温度
③  空气湿度
④  叶片含氮量
【单选题】 下列哪个蛋白质是结合蛋白质( )。
①  球蛋白
②  清蛋白
③  谷蛋白
④  磷蛋白
【判断题】 大米蛋白质是优质蛋白质。
①  正确
②  错误
【单选题】 核糖体是蛋白质合成的场所,它的组成是
①  一条DNA和若干种蛋白质
②  一条RNA和若干蛋白质
③  23S和16S两个rRNA
④  大小不同的两个亚基
【多选题】 下面关于蛋白质结构与功能的关系的叙述()是错误的.
①  A.从蛋白质的氨基酸排列顺序可知其生物学功能
②  B.蛋白质氨基酸排列顺序的改变会导致其功能异常
③  C.只有具特定的二级结构的蛋白质才可能有活性
④  D.只有具特定的四级结构的蛋白质才有活性
随机题目
【判断题】 综合学习也成为课题学习,它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学抽象思维除了它的抽象概括性、简明性和严谨性之外,还有具体性。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个人学习数学,工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法,作为一种品格力量,却一直发挥作用。这体现的数学价值是(  )?
①  认识价值
②  美学价值
③  德育价值
④  辩证价值
【单选题】 在古代文明中,古希腊文明标志其在世界发行量仅次于《圣经》的是?(  ).
①  《九章算术》
②  《几何原本》
③  《周礼》
④  《数学文明》
【判断题】 国家数学课程的5个目标中,首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学作为现代文化的重要组成部分,其语言日益成为人们交流的科学语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程教材的直接服务对象的学生,学生需要通过教材获取知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素,这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件,其主要因素有社会因素、数学因素和(  ).
①  教师因素
②  学校因素
③  社会因素
④  学生因素
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置,下列哪项不是(  ).
①  社会生产的需要
②  空间探索
③  科学技术的发展
④  人们生活的变化