【判断题】【消耗次数:1】
建设资源节约型、环境友好型社会需要科学发展观的统领,重在建设,需要全社会的较长时期的共同努力奋斗。
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【多选题】 建设资源节约型、环境友好型社会的举措有()
①  A发展资源节约型、环境友好型社会的经济体系
②  B推进适应资源节约型、环境友好型社会的体制和机制创新
③  C大力开展科技创新
④  D优化国土空间开发格局
【多选题】 建设资源节约型、环境友好型社会的举措有()
①  A推进适应资源节约型、环境友好型社会的体制和机制创新
②  B大力开展科技创新
③  C优化国土空间开发格局
④  D发展资源节约型、环境友好型社会的经济体系
【单选题】 建设资源节约型,环境友好型社会的主要途径是()。
①  发展循环经济
②  发展绿色经济
③  发展低碳经济
④  发展知识经济
【单选题】 建设资源节约型,环境友好型社会的首要任务是( )
①  大力发展循环经济
②  加大保护环境力度
③  切实保护好自然生态
④  加快转变经济增长方式
【单选题】 建设资源节约型、环境友好性社会和可持续发展的重要途径是()
①  发展循环经济
②  发展粗放型经济
③  发展集约型经济
④  发展计划经济
【多选题】 生态保护要积极探索()的环境保护新道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会
①  A排放低
②  B可持续
③  C代价小
④  D效益好
【判断题】 “美丽中国”,要通过建设资源节约型、环境友好型社会这样一个重大举措来实现。
①  正确
②  错误
【单选题】 在( ),党和国家提出了实施可持续发展战略和建设“资源节约型、环境友好型”社会的重要举措,推动了我国生态文明建设的发展。
①  初步形成时期
②  深化发展时期
③  丰富完善时期
④  以上都不是
【单选题】 在(),党和国家提出了实施可持续发展战略和建设“资源节约型、环境友好型”社会的重要举措,推动了我国生态文明建设的发展。
①  A初步形成时期
②  B深化发展时期
③  C丰富完善时期
④  D以上都不是
【单选题】 在(),党和国家提出了实施可持续发展战略和建设“资源节约型、环境友好型”社会的重要举措,推动力我国生态文明建设的发展。
①  A.初步形成时期
②  B.深化发展时期
③  C.丰富完善时期
④  D.以上都不是
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【单选题】 活力是指精力充沛,在工作中表现为( )
①  A.善于与同事沟通交流
②  B.面对困难坚忍不拔
③  C.从来不知疲劳
④  D.工作又快又好
【单选题】 进入青春期后,青少年逐渐将自己内心封闭起来。但他们又感到非常的孤独和寂寞,不断寻找朋友,一旦找到会对其毫不保留的开放自己。这反映了青少年的()矛盾性。
①  A.反抗性与依赖性
②  B.闭锁性与开放性
③  C.勇敢与怯懦
④  D.高傲与自卑
【单选题】 下面不属于正面积极的亲子沟通方式是()
①  A.就事论事
②  B.说服教育
③  C.承担责任
④  D.简洁直接
【单选题】 下列习惯可能伤害配偶的是()
①  A.情爱
②  B.积极倾听
③  C.控制情绪
④  D.尊重对方
【单选题】 “情绪智慧”、“情绪智商”,又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”,简称()
①  A.智商
②  B.情商
③  C.情绪
④  D.智力
【单选题】 感到自己所有的情绪资源都已耗尽,对( )缺乏冲动,有挫折感、害怕工作是情感衰竭的表现。
①  A.工作
②  B.目标
③  C.理想
④  D.任何事
【判断题】 焦虑(anxiety)是个体对即将来临的、可能会造成危险威胁的情境所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业定位需随着自身重大变化和环境的重大变化而重新调整。
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年在青春期时生理和心理的发展是不均衡的。
①  正确
②  错误
【判断题】 工作压力是一种应激反应,工作倦怠是长期工作压力的结果。
①  正确
②  错误